西方经济学_01导论.pptVIP

第 一 章 导言; 第一节 经济学的研究对象;一.经济资源的稀缺性与选择;欲望的无限性;自由物品与经济物品;（一）资源的稀缺性和选择性;（二）经济学研究的基本问题;经济学是研究如何有效利用和合理配置有限的资源，以求人类（或特定国度的国民）欲望和社会福利要求得到最大程度满足的一门学科。; 经济学与经济制度; ;机会成本与生产可能性边界;生产可能性曲线: 在一定的技术条件下，既定的经济资源所能生产的两种产品的最大数量的组合。 AF曲线上的任何一点都是资源被充分利用时所能达到的最大产量组合 AF曲线内的任何一点是现有资源条件下能达到的产量组合. AF曲线外的任何一点是现有资源条件和技术条件不能达到的产量组合. ;1．不要逃课，更不能让教材“一尘不染”。 2．认真听课并学会作笔记，二者缺一不可。 3．老师布置的作业，要认真独立地完成。 4. 多参阅相关书籍，通过各种媒体关心我国和其他国家的宏观经济问题，并与周围同学多讨论，不要畏惧分歧。 5.准确理解和掌握基本概念。 6.注意使用规范的经济学语言。 7.学会看图。 8.注意数学与经济学的关系。 9.要掌握整个知识框架。 10.了解经济学史上的一些经济学家。 ;第二节 现代西方经济学的由来和演变;一 重商主义;二 古典经济学;二 古典经济学;三 新古典经济学(19世纪70年代-20世纪30年代);三 新古典经济学;马歇尔微观经济学的多次补充;四 宏观经济学;英国约翰·梅纳德·凯恩斯 John Maynard Keynes （ 1883－1946）20世纪最有影响的经济学家之一，现代宏观经济学的奠基人。 1930年代大危机使传统的自由市场经济理论受到挑战，凯恩斯于1936年发表了《就业、利息和货币通论》，提出国家干预经济的思想，标志着现代宏观经济学的产生。;;五 现代经济学：新古典综合派;萨谬尔森Paul Anthony Samuelson （1915-） ：芝加哥大学文学学士，哈佛大学文学硕士，哈佛大学经济学博士。 1970年获得诺贝尔经济学奖。 从1940年起，萨谬尔森一直执教于麻省理工学院。 萨谬尔森在经济学领域中可以说是无处不在。 萨谬尔森的《经济学》教科书。;经济学的历史沿革;第三节 微观经济学和宏观经济学;一 微观经济学;二 宏观经济学;3 微观经济学与宏观经济学的关系;宏观经济学与微观经济学的关系;思考题：下列问题是属于微观经济学还是宏观经济学分析的范畴;第四节 西方经济学的主要分析方法;区别： 1.有无价值判断。 2.二者要解决的问题不同。 3.内容是否具有客观性。;（1）每个大学生都应该学一门经济学课程。 （2）利率上升有利于增加储蓄。 （3）效率比平等更重要。 （4）效率就是生产率的提高。 （5）最低工资法引起了失业。 （6）政府应该提高最低工资。;边际：在经济学中，指的是一个微小的增量带来的变化。 有关边际的概念，概括起来分为两大类：一是边际利益，一是边际成本。 ;均衡：各个经济决策主体（如消费者、厂商等等）所作出的决策正好相容，并且在外界条件不变的情况下，每个人都不会愿意再调整自己的决策，从而不再改变其经济行为。;静态、比较静态与动态均衡分析;局部均衡分析;经济理论：在对现实的经济事物的主要特征和内在联系进行概括和抽象的基础上，对现实经济事物进行的系统描述。 经济模型：用来描述与所研究的经济现象有关的经济变量之间依存关系的理论结构。;假说;在美国经济学界流传这样一个故事：茫茫沙漠中，烈日当头。几个饥渴交迫的学者由于没有工具，面对一堆罐头食品与饮料一筹莫展。于是，他们讨论如何开启罐头。物理学家说：给我一个聚光镜，我可以用阳光把罐头打开。化学家说：给我几种化学药剂，我可以利用它们的综合反应来开启罐头。经济学家则说：假如我有一把开罐刀……;经济理论的表述方式： 口述法（叙述法） 算术表示法（列表法） 几何等价法（图形法） 代数表达法（模型法） 经济理论与经济政策：; 第五节 西方经济学的十大基本原理;西方经济学教学内容： ;总结