英语词汇高校内蒙古记忆讲坐.ppt

词汇记忆（第一讲）;影响记忆深浅的主要因素： 1）大脑皮层刺激强度 2）重复的次数 a) 复习的次数 b)时间间隔 c)淡忘的速度 德国心理学家艾宾浩斯研究发现：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为“保持和遗忘是时间的函数”，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。;;;这条曲线告诉人们：遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。 ;不同性质材料有不同的遗忘曲线;;;1、大量广泛的阅读尽可能地多读杂志、报刊、小说和其它书籍。在这其间，你一定会碰到许多生词。首先，可以通过上下文──也就是生词周围可以为你提供线索的词语──猜出许多生词的意思。如果对自己的猜没有把握，就查词典进行核对。要重视精读、泛读、快速阅读、略读和寻读等各种阅读方法的锻炼。 另外，大量做四级真题和预测题也能快速扩大词汇量。;大量阅读扩展词汇量： 好处： 1- 同一生词在不同语境下读过多次---重复效果 2-同一生词在不同语境中的意义、用法—使用效果 3-阅读速度/理解能力会随之提高 4- 提高表英语达能力（口语、听力、写作）;;1. porter;-nov-=new; ; Don’t distract my attention -----I’m trying to study 2. The noise outside distracted him from studying. to distraction 几乎到了疯狂的地步 3. He loves her to distraction. 4. You are driving me to distraction with the silly questions. = You are driving me mad … ;;;4. witty a. 有智慧的 诙谐的 5. witch n.女巫 巫婆 6. wizard n. 男巫 奇才 天才 He is a wizard with computers. 他是个电脑天才。 （NBA华盛顿奇才队 Washington Wizards）;3） 边听边学 收听和收看优秀的电台、电视节目，欧美电影、聆听口语好的人说英语，这些也是增加词汇量的好方法。听到某个生词的时候，自然不能总是打断讲话人，问他这个词的意思，所以应把它写下来，以后再查词典。 ;4）加强所记词汇对大脑皮层的刺激，达到记忆效果。;ii） 联想归纳 1. heroine 中有 二男二女和毒品  he her hero heroin  2. 随着 age(年龄)的增长人会变成sage （智者） 3. climb （爬）时要用 limb （肢体） 4. 论heap（堆）卖的东西都很 cheap  5. 人类在使用lever时已经很clever了  ;7- 大夫在diagnose（诊断）时有时也用nose8-Wholesome(健全的)既有whole（全部的）也有 some（部分的）  9-形容潦草的写 scrawl 时往往说象虫子爬 crawl 的那样 scrawl n./v.潦草的写 (笔迹)  crawl 爬行 匍匐前进10- 天 cold 时人们会 scold（骂天骂地） scold 骂 斥责 11. bee蜜蜂特 (t) 爱吃甜菜 beet 12. 为了 （ villa ）别墅而努力 villa 别墅;;iv ) 同类归纳法assassinate 暗杀 bloodbath 血洗 屠杀butcher 屠宰 屠杀kill 杀死murder 谋杀slay 屠杀(文学用语)slaughter