原创力文档- 1、本文档共27页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
说课的技巧和实例
;教学过程 ;;第一课时：
主要通过探索得出相互独立事件的概念及其概率乘法公式，并能应用公式解决问题.
第二课时：
主要了解独立重复试验的实际背景，探究n次独立重复试验中某事件发生k次的概率公式.
第三课时：
为习题课，目的是巩固和深化本节知识，提高实践应用能力.
;教学的重点和难点;
;知识目标：
使学生了解独立重复试验的实际背景，会计算n次独立重复试验中某事件恰好发生k次的概率。
能力目标：
经历对实际问题背景抽象、模型构建的过程，进一步培养学生的概率随机意识和建模意识；
经历探索建模的思维过程，引导感悟模型提取思维机制，发展学生分析问题、解决问题能力及归纳的意识和能力。
情感目标：
通过贴近学生生活的素材，激发学生学习数学的热情和兴趣，并从中领会对立统一的辨正思想；结合问题的现实意义，培养学生的合作精???与环保意识.;;问题情境，启迪思维;;问题情境，启迪思维;在下列试验中,与多多和点点种树这个试验具有共同特征的有____________.;共同点：;感知概念;例题：某射手射击一次，击中目标的概率是0.9,他连续射击4次，且各次射击是否击中相互之间没有影响，则该射手恰好击中3次的概率是多少？ ;如果在1次试验中某事件发生的概率是P，那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次概率是; 如果在1次试验中某事件发生的概率是P，那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次概率是;指导应用，深化理解;解决问题;指导应用，深化理解;归纳小结，反思提高;分层作业，激发新疑;问题情境，启迪思维;
;三、教学评价; ;欢迎您到杭州二中分校来
您的指导将使我们更精彩
文档评论（0）