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25滕娟的论文
成人高等教育本科生
毕业论文
题目: 浅析晚明社会思潮对《古今谭概》的影响
学生姓名: 滕 娟
学 号: 200910200048
系 别: 中文系
专 业: 汉语言文学
学习形式: 函 授
指导教师: 向 彪
起止日期: 2010.10--2011.5
2011年5月3日
怀化学院2011 届成人教育毕业论文(设计)课题开题报告
院(系):怀化学院 专业:汉语言文学
学生姓名滕 娟学号200910200048班级课题名称浅析晚明社会思潮对《古今谭概》的影响课题
所属领域的现状
国内对冯梦龙的作品研究,历来多关注他的《三言》,对他的笔记文学,关注程度并不高。而这部《古今谭概》也一向被人看为笑话集,对它的论述也多是片言只语,缺乏系统化。对《古今谭概》思想内容的研究还比较少,多数研究偏向于此书的笑话理论。
课题重点
难点
和特色重点:本课题从《古今谭概》对古往今来的社会世态人情的描绘中,探求晚明社会思潮对其的影响.
难点: 主要关注冯梦龙编写此书时反表现出来的对个性的追求、对现实的反映和对通俗性的提倡,并从这三个方面来寻求其对晚明这个特殊时期人们的精神状态、审美情趣和价值取向的反映。
特色:创新之处在于通过对《古今谭概》与晚明社会思潮关系的分析,揭示冯梦龙创作中对晚明这个特殊时期人们的精神状态、审美情趣和价值取向的反映。计
划
进
度
2010年10月-12月,论文开题;
2010年12月-02月,论文初稿;
2011年03月-04月,论文修改;
2011年04-月-05月,论文定稿。
指导教师意见
签名:
年 月 日教研室意 见
签名
年 月 日说明:开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,此报告应在导师指导下,由学生填写,将作为毕业设计(论文)成绩考查的重要依据,经导师签署意见及教研室审查后生效。
怀化学院2011 届成教毕业论文(设计)指导教师评阅表
系、部:
学生姓名滕 娟学 号200910200048班 级专 业汉语言文学指导教师姓名向 彪课题名称浅析晚明社会思潮对《古今谭概》的影响评语:(包括以下方面,限200字以上)
学习态度、工作量完成情况;
检索和利用文献能力、外文翻译和计算机应用能力;
学术水平或技术水平、综合运用知识能力和创新能力;
是否同意论文送审
指导教师签字:
年 月 日怀化学院2011 届成教毕业论文(设计)评阅教师评阅表
系、部:
学生姓名滕 娟学 号200910200048班 级专 业汉语言文学评阅教师姓名论文题目浅析晚明社会思潮对《古今谭概》的影响评语:(包括以下方面)
对论文学术评语(包括选题意义;文献利用能力;所用资料、实验数据和计算结果可靠性;创新成果及写作规范化和逻辑性。注意对其中可能存在的剽窃、论据作假等把好关,如果发现请详细说明)
选题质量优( ),良( ),中( ),及格( ),不及格( )能力水平优( ),良( ),中( ),及格( ),不及格( )论文质量优( ),良( ),中( ),及格( ),不及格( )综合评价等级是否同意参加答辩
评阅人(签名):
年 月 日怀化学院2011 届成教毕业论文(设计)答辩
成 绩 评 定 表
系、部(公章):
学生姓名滕 娟学号200910200048班级答辩
日期论文题目浅析晚明社会思潮对《古今谭概》的影响指导
教师向 彪成 绩 评 定等级评 定总 评教师1教师2教师3教师4教师5课
题
介
绍思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,实验方法科学,分析归纳合理,结论严谨,设计
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