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25滕娟的论文

成人高等教育本科生 毕业论文 题目: 浅析晚明社会思潮对《古今谭概》的影响          学生姓名:  滕 娟     学  号: 200910200048    系  别:  中文系      专  业:  汉语言文学  学习形式:  函 授    指导教师:  向 彪     起止日期: 2010.10--2011.5   2011年5月3日 怀化学院2011 届成人教育毕业论文(设计)课题开题报告 院(系):怀化学院 专业:汉语言文学 学生姓名滕 娟学号200910200048班级课题名称浅析晚明社会思潮对《古今谭概》的影响课题 所属领域的现状 国内对冯梦龙的作品研究,历来多关注他的《三言》,对他的笔记文学,关注程度并不高。而这部《古今谭概》也一向被人看为笑话集,对它的论述也多是片言只语,缺乏系统化。对《古今谭概》思想内容的研究还比较少,多数研究偏向于此书的笑话理论。 课题重点 难点 和特色重点:本课题从《古今谭概》对古往今来的社会世态人情的描绘中,探求晚明社会思潮对其的影响. 难点: 主要关注冯梦龙编写此书时反表现出来的对个性的追求、对现实的反映和对通俗性的提倡,并从这三个方面来寻求其对晚明这个特殊时期人们的精神状态、审美情趣和价值取向的反映。 特色:创新之处在于通过对《古今谭概》与晚明社会思潮关系的分析,揭示冯梦龙创作中对晚明这个特殊时期人们的精神状态、审美情趣和价值取向的反映。计 划 进 度 2010年10月-12月,论文开题; 2010年12月-02月,论文初稿; 2011年03月-04月,论文修改; 2011年04-月-05月,论文定稿。 指导教师意见 签名: 年 月 日教研室意 见 签名 年 月 日说明:开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,此报告应在导师指导下,由学生填写,将作为毕业设计(论文)成绩考查的重要依据,经导师签署意见及教研室审查后生效。 怀化学院2011 届成教毕业论文(设计)指导教师评阅表 系、部: 学生姓名滕 娟学 号200910200048班 级专 业汉语言文学指导教师姓名向 彪课题名称浅析晚明社会思潮对《古今谭概》的影响评语:(包括以下方面,限200字以上) 学习态度、工作量完成情况; 检索和利用文献能力、外文翻译和计算机应用能力; 学术水平或技术水平、综合运用知识能力和创新能力; 是否同意论文送审 指导教师签字: 年   月   日怀化学院2011 届成教毕业论文(设计)评阅教师评阅表 系、部: 学生姓名滕 娟学 号200910200048班 级专 业汉语言文学评阅教师姓名论文题目浅析晚明社会思潮对《古今谭概》的影响评语:(包括以下方面) 对论文学术评语(包括选题意义;文献利用能力;所用资料、实验数据和计算结果可靠性;创新成果及写作规范化和逻辑性。注意对其中可能存在的剽窃、论据作假等把好关,如果发现请详细说明) 选题质量优(  ),良(  ),中(  ),及格(  ),不及格(  )能力水平优(  ),良(  ),中(  ),及格(  ),不及格(  )论文质量优(  ),良(  ),中(  ),及格(  ),不及格(  )综合评价等级是否同意参加答辩 评阅人(签名): 年 月 日怀化学院2011 届成教毕业论文(设计)答辩 成 绩 评 定 表 系、部(公章): 学生姓名滕 娟学号200910200048班级答辩 日期论文题目浅析晚明社会思潮对《古今谭概》的影响指导 教师向 彪成 绩 评 定等级评 定总 评教师1教师2教师3教师4教师5课 题 介 绍思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,实验方法科学,分析归纳合理,结论严谨,设计

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