什么样的数学建模竞赛论文才是好的论文与例文.docVIP

PAGE  PAGE 87 什么样的数学建模竞赛论文才是好的论文 数学建模竞赛论文与一般的的数学论文不同，主要表现在它的综合性。数学建模竞赛论文紧密联系实际，针对问题的客观实际特征，要有分析、整理综合的过程。它包含题意解读、选择合适的数学工具、建立合理的数学模型、使用恰当的计算方法、严格的论证和推演、明确的结论、结果的实际检验、恰如其分的评估和总结。还要有通俗简洁的语言。一篇好文章应具备以下特色： 1. 切合实际的分析 2. 合理的令人信服的假设 3. 选择合适的数学知识 4. 严密的逻辑推理和论证 5. 合理使用计算方法和软件并得出正确的解答 6. 检验结果的正确性和实事求是的评估 7. 既简单扼要，又能说明问题的摘要 如果你的论文这几个要求都能做到，可以肯定地说，这个论文一定是一篇优秀的论文，得一等奖不成问题；如果能达到大部分要求，我想得奖的机会也会是很大的。问题是说起来容易做起来很难。怎样才能尽可能地达到要求呢？以下谈几点个人的看法，并举例说明，供大家参考。 一. 切合实际的题目的分析和理解 数学建模竞赛的题目都是客观的实际问题，内容无所不包。准确地了解题目的背景和要求是解题的第一步。这就要求我们对题目所涉及的各种因素进行分析。要分析有哪些因素对我们所讨论的问题有影响，那些因素是主要因素，那些因素是次要因素，那些是起决定性作用的因素，那些因素是微不足道的，以及各因素之间的主从关系。 要充分和正确理解题目的要求，即题目要求我们要解决哪些问题。千万不能曲解题意，否则将前功尽弃，徒劳无功。 要分析解决问题需要一些什么样的数据，这些数据题目是否已经给足，如果不够就要我们自已去收集。 要分析那些数学工具适合于问题的求解。哪些数学知识无助于问题的解决，或是不适合于本问题的解决。 在分析的基础上，最好能够制订出解题的步骤和方法以及所需的工具(这里主要指数学知识、计算方法和软件)。这样我们就可以有条不絮，从容不迫，按部就班地进行求解和写作。 例1 2008全国大学生数学建模竞赛B题 高等教育学费标准探讨 高等教??事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局，因此受到党和政府及社会各方面的高度重视和广泛关注。培养质量是高等教育的一个核心指标，不同的学科、专业在设定不同的培养目标后，其质量需要有相应的经费保障。高等教育属于非义务教育，其经费在世界各国都由政府财政拨款、学校自筹、社会捐赠和学费收入等几部分组成。对适合接受高等教育的经济困难的学生，一般可通过贷款和学费减、免、补等方式获得资助，品学兼优者还能享受政府、学校、企业等给予的奖学金。 学费问题涉及到每一个大学生及其家庭，是一个敏感而又复杂的问题：过高的学费会使很多学生无力支付，过低的学费又使学校财力不足而无法保证质量。学费问题近来在各种媒体上引起了热烈的讨论。 请你们根据中国国情，收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数据，并据此通过数学建模的方法，就几类学校或专业的学费标准进行定量分析，得出明确、有说服力的结论。数据的收集和分析是你们建模分析的基础和重要组成部分。你们的论文必须观点鲜明、分析有据、结论明确。 最后，根据你们建模分析的结果，给有关部门写一份报告，提出具体建议。 这样的题目，怎么下手？从何着手？当然，第一步就是深刻理解题目的意义和要求。首先这个问题含义容易理解，每个人都有切身体会，而且是关系到我们每个人切身利益的重大问题。既是经济问题，也是政治问题，而且是敏感的政治问题，因为他涉及国家教育方针政策问题。因此，讨论这样的问题必须慎重。 下面我们看看题目的要求是什么？题目是这样说的：请你们根据中国国情，收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数据，并据此通过数学建模的方法，就几类学校或专业的学费标准进行定量分析，得出明确、有说服力的结论。数据的收集和分析是你们建模分析的基础和重要组成部分。你们的论文必须观点鲜明、分析有据、结论明确。 有以下几个要求： （1）. 根据国情：我国的国情是什么？我国是一个发展中国家，广大人民群众的收入还很低，贫富差别很大；同时我国地域辽阔，城乡差别很大；东、中、西部差别也很大。因此在我们在讨论问题时不能一概而论，必须区别对待。 （2）. 收集资料：收集什么数据？题目没有给我们具体的数据，而是要求我们自已去收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数据。比如：如何定义生均拨款，国家的生均拨款多少才是合理的；培养费用应包含那些项目，多少才是合理的；家庭收入应包含那些方面，怎样计算家庭收入。这些都是我们必须收集的数据，同时应该注意的是数据的来源要具有可靠性和权威性。 （3）. 建立数学模型：可供参考的模型有： 下年度高教学费的基准数 =家庭年收入?15%+年末户均储蓄额?20% 晏开利 HYP