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九年级历史知识点复习：;;第2课、大河流域----人类文明的摇篮 1、古埃及的金字塔是国王的_____。 2、“以眼还眼，以牙还牙”出自《______法典》。该法典是世界上________________成文法典。 3、古埃及发源于_______流域；古巴比伦发源于____流域；古印度发源于_____和____流域。 4、在古印度，_________人进入后，逐渐形成严格的等级制度，史称“_________”这一制度将社会分为四个等级，分别是_________、__________、__________、___________。而它的实质是维护______________的利益。;;;屋大维; 第三课、西方文明之源 1、西方文明发源于___________。 2、公元前5世纪后半期，__________当政期间，雅典达到繁荣，__________发展到古代世界的高峰。 3、公元前509年罗马建立_________，公元前2世纪，罗马征服____________。公元前27年， 建立____________。;公元3世纪中叶， 大和兴起;大化改新——内容;百万信徒涌入圣城麦加朝拜;第四课、亚洲封建国家的建立（P：25－26） 1、___世纪中期，____天皇颁布诏书进行改革，史称 ____ 。其改新的主要内容是在政治上建立________的_______封建国家，废除贵族______制，以___选官；在经济上把许多贵族土地收归______，部民转为________；国家定期把_________ 耕种，向他们收取________。 2、大化改新是日本从________向________社会过渡的标志。 3、伊斯兰教创立于_______世纪，其教历元年是__________年。 4、伊斯兰教最早传教的地点是________。622年，_________在麦地那建立政教合一的政权。;（2）在扩张中，国王遇到了很大的困难，由于国库没有充足的军费装备部队，兵员枯竭，怎样才能获得更多的军队呢？; 第五课、中古欧洲社会 1、8世纪前期，法兰克王国宫相_________改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地___________。得到封地的人必须为封主服___________。9世纪后期，这种封地逐渐变为________________。这次改革在封建贵族内部形成了严格的_____________制度。 2、西欧封建等级制度的特点是“_________________________” 3、君士坦丁堡原称__________，因此东罗马帝国又称_______________。到15世纪中期，被____________帝国所灭。;消极的一面： 战争具有强烈的破坏性;第六课、古代世界的战争与征服 1、公元前____世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征_____，史称______。三次战争最终是以______人取胜。 2、马其顿国王之子亚历山大即位后，不断向外扩张最终成为地跨_________的大帝国。定都在_________。 3、_____世纪时，罗马帝国疆域最大，地跨三大洲。广袤的_________成为其内湖。 ;;;第七课、东西方文化交流的使者 1、_________人创造了0到9十个数字的计数法；_________人将这一方法加以改造并传遍全世界，现在成为世界上通用的数字。 2、13世纪意大利旅行家___________跟随父亲和叔父前往中国，到达中国后，受到元世祖________的赏识，且被留在元朝朝廷中任职。后来回国后，由他口述、狱友将他的经历和在东方的所见所闻加工整理成________________________一书。;一、古老而神秘的文字;能让人了解了解古希腊社会的历史;第八、九课 古代科技和思想文化（一、二） 1、古埃及人最早使用图形表示事物，即_____文字，是世界上最古老的文字之一。两河流域的苏美尔人创造了_______文字，被西亚古代各民族所采用。 2、______、______、______并称为世界三大宗教。它们的创始人分别是 ______、 _______、________。 3、现在通行的公元纪年就是以传说中的______之年算起的，这一年就是公元元年。 4、______是古希腊著名的一部英雄史诗，相传是由古希腊著名的盲诗人______加工整理而成的。;5、把古代悲剧艺术推向成熟的是古希腊_________ （人名），代表作是《____________》 6、_________是伊斯兰教的第一大圣寺。______________是巴黎最古老、最高大的天主教堂。 7、“给我一个支点，我将撬动整个地球”这句话是____