秒的认识说课课件.pptVIP

秒的认识;;;（三年级上册）秒的认识、简单时间计算;说教材;感悟、体验、建构1秒的时间。;说学情;说学情;;课前游戏，产生矛盾;联系生活，导入新知;1.体验感受，建立1秒概念。;2.听、学秒针节奏，感受几秒。;3.体验60秒，探究分、秒关系;本环节中，虽然是1分钟活动体验，实则是体验了60个1秒的价值，当学生发现1分钟在做事情时都如此紧张时，更深刻感受到1秒时间短暂。但正是这短暂的1秒却创造了巨大的财富，强烈的对比，让学生真切地感受到一秒虽短暂，但却是能够创造奇迹，也非常的宝贵，使孩子懂得了要爱惜时间，抓紧时间，一分一秒都不能浪费。;5.拓展秒的知识，实现学科整合。;联系实际，巩固应用;通过小明的数学日记，使学生对秒的认识再次回归生活中，在修改时间单位的过程中，建立起与以前学习的时、分的联系，形成知识体系。;回顾反思，埋下伏笔;秒 ？ 秒针走过1小格是1秒 时 分 秒 分针走1小格同时秒针走1圈 60 60 1分 = 60秒 ;说感悟;谢谢您的聆听