二年级美术教-案上册.docVIP

PAGE  PAGE 24 小学二年级美术上册教学计划 一、指导思想：以《基础教育课程改革纲要》为总指针，以《美术课程标准》（实验稿）为依据，为切实做到从具体学情出发，充分利用新教材提供的条件，实现《美术课程标准》提出的要求，特制定本教学计划。二、学情分析：本册教学对象是二年级第一期学生，有以下特点：学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。三、教材分析：各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：1、更加重视学生活动的设计。2、加强了美术学科与其它学科的综合。3、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合。四、教学目标：１、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。２、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。３、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。４、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。５、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。 六、教学进度教 学 进 度 表 周 次单元及主要内容课 时备注第1周第2周第2周第3周第3周第4周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第二周 《神奇的小画册》 　　教学目标：通过折折剪剪画画，使小朋友手中的小纸片变成一个神奇的小画册。激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神。在画册的轮回绘画中变得丰富多彩有趣味。 　　教学准备；自制小画册、白纸、油画棒、剪刀 　　第一课时 　　教学过程： 　　一、 将小画册贴在黑板上，请几个小朋友来翻翻看 　　1、 你发现了什么？有趣吗？ 　　2、 请你来给它编个故事，看谁编的故事最有趣。 　　3、 怎么样，这个小画册好玩吧，我们也来试一试 　　二、 探究小画册的制作方法 　　1、 看到老师的小画册，你来猜一猜，这个小画册该怎么做呢？ 　　2、 老师小结并示范：小朋友真是很聪明，老师没教，就能猜到小画册的制作方法。首先要用两张纸折成书本形状，然后在已折好的纸上剪一个缺口，小画册就剪好了，再在上面画出图形即可。 　　3、 动脑筋：怎样才能使画面翻动后头和身子仍然会有机的连接起来？ 　　三、 欣赏有趣的学生作品 　　1、 互相有关联的四张连在一起的小画册。 　　2、 已经脱节的四张相连的小画册 　　四、 学生作业 　　1、 自己做一个神奇的小画册，然后画上有趣的形象。 　　2、 你可以将自己的小画册的第2、3、4页给你的同桌继续添画，看他能不能将你的画册变得更加神奇。 　　3、 当然，如果你不想给同学添画也可以。 　　第二课时 　　一、 学生继续作业 　　二、 将做好的小画册编一个有趣的故事讲给你的同桌听一听。看谁的故事最奇特。 　　三、 根据同学们的推荐请做得好，又讲得好的同学上台来讲一讲你的神奇小画册和神奇的故事。 　　四、 总结评比 第三周 《三个好伙伴》 教学目的: 1、认识三原色,了解三原色的重要作用。 2、培养学生的观察力,对色彩的感受力。 3、让学生体验学习美术的乐趣,激发学生对大自然,对生活的热爱之情。 教学准备: 师――颜料吹画用具、多媒体课件、实验器具 生――颜料吹画用具、参考资料等 教学过程: 一、组织教学 情境导入 1、师生问好,检查学具准备情况。 2、展示各个层面图片。 学生所看所感。 师:可以说有光亮就有色彩,从浩瀚宇宙到我们地球,从自然景物到日常生活的吃、穿、住、行,包括绘画艺术等等各个方面,可以说色彩无处不在。 二、揭示课题 1、师:我们看到这个色彩缤纷的世界,大都是由光和红、黄、蓝这三种颜色之间相互调配合成呈现出来的,这红黄蓝三种颜色也是颜料中最基本的颜色,今天我们就来学习这方面的有关知识。 2、学生朗诵儿歌,教师板书课题 ――三个好伙伴·活动一 三、教学新课 探究方法 1、认识色彩 ⑴