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百分数的应用、圆柱和圆锥
课 题百分数的应用及圆柱与圆锥学情分析教学目标与
考点分析1、会计算含有百分数的问题,理解税率、利率、折扣的含义,知道它们在实际生活中的应用,能解决相关的实际问题。
2、掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征,并能熟练地运用公式进行圆柱、圆锥表面积或体积的计算,会用圆柱、圆锥的体积公式解答实际问题。 教学重点理解税率、利率、折扣的含义,能解决含有百分数的实际问题教学方法导入法、练习法、讲授法学习内容与过程预习本课知识,并做好标记。
知识点梳理
纳税
纳税就是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
缴纳的税款叫应纳税款。
应纳税额与各种收入的(销售额、营业额、应纳税所得额 ……)的比率叫做税率。
例题:张强编写的书在出版后得到稿费1400元,稿费收入扣除800元后按14%的税率缴纳个人所得税,张强应该缴纳个人所得税多少元?
利息
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。
利息=本金×利率×时间
利息税=利息×税率
实得利息=应得利息-利息税
例题:叔叔今年存入银行10万元,定期二年,年利率4.50% ,二年后到期,扣除利息税5% ,得到的利息能买一台6000元的电脑吗?
折扣
几折就是十分之几,也就是百分之几十。商品现价 = 商品原价 × 折数。
例题:一种衣服原价每件50元,现在打九折出售,每件售价多少元?
例题:一种衣服现在打九折出售,现在售价是45元,每件的原价是多少元?
列方程解稍复杂的百分数实际问题
解答稍复杂的百分数应用题和稍复杂的分数应用题的解题思路、解题方法完全相同;解答“已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数”的实际问题,可以根据数量间的相等关系列方程求解;或者根据除法的意义,直接解答。
例题:果园里的梨树和苹果树共有360棵,其中的苹果树的棵树是梨树的棵树的20%。苹果树和梨树各有多少棵?
例题:某工厂六月份用煤60吨,六月份比五月份少用煤25%,五月份用煤多少吨?
。
圆柱和圆锥的特征:
圆柱和圆锥的计算:
(1)圆柱的侧面积=底面周长×高 S侧=2πrh或S侧=πdh
(2)圆柱的表面积=两个底面积+侧面积 S表=S侧+2S底
(3)圆柱的体积=底面积×高 V=sh
(4)圆锥的体积=×底面积×高 S=sh
课内练习与训练基础知识:
1.商品打六折是按原价的( )%出售,打七五折是按原价的( )%出售。
2.甲数是40,乙数是50,甲数比乙数少( )%,乙数比甲数多( )%。
3.比90平方米多20%是( )平方米;比90平方米少20%是( )平方米。
4.“实际节约用水30%”,这里的30%表示( )占( ) 的30%,把( )看作单位“1”,实际用水量相当于单位“1”的( )%。
5.某工厂十月份产品销售额是1400万元,如果按销售额的8%缴纳营业税,十月份应缴纳营业税( )万元。
6.一件衣服打八折出售,现价比原价降低了( )%。如果这件衣服的原价是160元,比原来便宜( )元。如果这件衣服比原来便宜了160元,这件衣服原价是( )元。
7.在一张长方形纸上剪一个最大的三角形,三角形面积占长方形面积的( )%。
8.六年级数学兴趣小组中,男生人数是女生的75%,男生比女生少15人,六年级数学兴趣小组有男生( )人,女生( )人。
9.水结成冰,体积增加了10%。现有一块冰,体积是5500立方分米,融化成水后的体积是( )立方分米。
10.陈老师出版了一本《小学数学解答100问》,获得稿费5000元,按规定,超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。陈老师实际得到稿费( )元
11.华光服装厂今年完成利税2400万元,比去年增加20%,求去年完成利税多少万元,正确列式的是( )。
12.等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是( ),圆柱的体积比圆锥的体积多( )%,圆锥的体积比圆柱的体积少( )。
13. 圆柱与圆锥高的比是5 :3,体积的比是6 :5,圆锥与圆柱体积的比是( )。
圆柱与圆锥体积的比是12 :11,底面积的比是4 :3,圆锥与圆柱高的比是( )
15.一根长4米,横截面半径为2分米的圆柱形木料截成同样长的5段,表面积比原来增加(
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