必修3：第五课第二框文化创新的途径教程.pptVIP

第五课 文化创新;问题探究; 徐悲鸿的马独有一种豪气勃发的意态，以英俊的形象体现勇敢、自由、奔向光明的时代精神。 ;愚公移山;1940年徐悲鸿创作《愚公移山》，赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。 1941年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。 新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，到山东水利工程工地体验生活，搜集反映新中国建设的素材，描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。 ;评论：春晚如果没有赵本山的小品，基本上可以说暗淡失色。赵本山的小品之所以能得到大家的欢迎。一方面是因为赵本山本人表演的幽默；另一方面也是因为赵本山的小品富有创意，而且这种创意常常来源于平民生活，都能在现实生活中找到原型，让人乐在现实的生活之中，让人发现和感觉到其实生活都可以成为喜剧。 ;（一）文化创新根本途径—立足于社会实践;徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革新中国绘画的要旨在于：“古法之佳者，守之；不佳者，改之；垂绝者，继之；未足者，增之；西方画之可采入者，融之。” ;（二）文化创新的基本途径： ;石雕;这个作品的成功告诉我们文化创新的基本途径是什么？启发我们如何把握好当代文化与传统文化的关系;;; 问题探究： 从文化的角度看，为什么中国的杂技舞剧《天鹅湖》能够取得成功？;（1）是什么？;