算术平均数与几何平新均数教案.docVIP

算术平均数与几何平均数 一、教学类型：新知课 二、教学目标： 　　1．学会推导并掌握两个正数的算术平均数与几何平均数定理；　　2．理解定理的几何意义；　　3．能够简单应用定理证明不等式. 三、教学重点：均值定理证明 教学难点：等号成立条件 四、教学方法：引导式 五、教具：小黑板 六、教学过程： （一）复习回顾 　　上一节，我们完成了对不等式性质的学习，首先我们来作一下回顾. 　　由上述性质，我们可以推导出下列重要的不等式. （二）讲授新课 1．? 重要不等式： 　　如果 　　证明： 　　当 　　所以， 　　即原命题得证 　　由上面的结论，我们又可得到 2．? 定理：如果 是正数，那么 　　证明：∵ 　　 　　即 　　显然，当且仅当 　　说明：ⅰ）我们称 的算术平均数，称 的几何平均数，因而，此定理又可叙述为：两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 　　ⅱ） 成立的条件是不同的：前者只要求 都是实数，而后者要求 都是正数. 　　ⅲ）“当且仅当”的含义是充要条件. 3．均值定理的几何意义是“半径不小于半弦”. 　　以长为 的线段为直径作圆，在直径AB上取点C， .过点C作垂直于直径AB的弦DD′,那么 　　即 　　这个圆的半径为 ，显然，它不小于CD，即 ，其中当且仅当点C与圆心重合；即 时，等号成立. 在定理证明之后，我们来看一下它的具体应用. 4．?