大学基层学术组织制度的创新.PDFVIP

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2017-04-28 发布于湖北
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大学基层学术组织制度的创新

现代教育管理年第期窑2010 11 院校改革与发展大学基层学术组织制度的创新要要要以沈阳师范大学教授研究室制度为例冯景波渊沈阳师范大学袁辽宁沈阳冤 110034 摘要院大学基层学术组织的创新是大学学术生命的制度性载体袁沈阳师范大学教授研究室制度的优越性在与传统的大学基层组织形式进行制度的多维比对袁以分析观念与制度变迁的关系为主线袁借助制度的驱动性要素尧教授角色的现代反思与重建尧学术权力的合法化提升和现代大学制度的视域进行制度化改革趋向分析袁并对制度创新的动因进行解构遥关键词院制度创新曰基层学术组织曰教研室制度曰教授研究室制度中图分类号院文献标识码院文章编号院渊冤郧649.21 粤员远苑源原缘源愿缘圆园10 11 原园园36 原园3 制度创新主要是指某一制度的阶段性更替一力较弱以行政管理为主要手段以行政权力为中袁袁袁个阶段向另一个阶段的转移在大学基层学术组织心以管理效率为主要目标的治校模式促使了组袁袁袁野研究视野中的制度创新着眼于当前基层学术组织织的理性化与官僚制度现象的产生带有理性官遥尧制度的变化以及制度变迁的过程教授研究室制度僚制特征的学校教育容易使人们制度内之人产遥袁渊冤是对我国大学基层学术组织形态及其制度模式的生具有强制性和抑制性的性格咱圆暂被管理者有可能遥冶有益探索沈阳师范大学教授研究室制度的主要内向高级权力部门请求一个有关低级部门的决定而遥袁容是指沈阳师范大学为教授副教授博士配备一这种请求是以一种明确的规则的方式进行因而院尧尧尧袁定空间的学习和研究室研究室每周有固定时间具有强烈的官僚化倾向至今它依然是我国实施范曰