狐狸和乌鸦_62438.docVIP

扬中市外国语小学 电子备课语文学科 狐狸和乌鸦 教学时间：10月31日、11月1日 教学目标： 1．分角色正确、流利、有感情地朗读课文。继续练习复述课文。 2．学会本课生字，能正确美观书写。掌握两个偏旁，认识二类生字。 3．根据语言环境及生活实际理解生字词语。 4．通过读读、演演，使学生明白懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。 5．发挥想象，续编故事。 教学重、难点： 1.识字写字。 2.指导学生理解狐狸对乌鸦说的话及乌鸦听后三次不同的表现，懂得乌鸦是如何放松警惕，上当受骗的。 课时划分： 2课时 教学准备： 多媒体 教学过程： 第一课时 基础性目标： 正确、流利地朗读课文，了解课文大意。 联系上下文，结合生活经验，理解本课新词：差多了、叼、一溜烟等词语。 3.会在田字格中正确美观书写“棵”、“叼”、“肉”、“珠”、“转”、“赔”6个生字。认识贝字旁。 提升性目标： 用自己的语言说说课文大意。 教学过程： 一、板块一：导入 ?1.（出示狐狸，乌鸦图片）同学们认识它们吗？指出“狸”的变音。揭题，齐读课题。 2.狐狸和乌鸦之间发生了什么故事呢？我们来读读课文。 二、板块二：字词关 这节课，我们将进行闯关游戏，当你顺利过一关，将会获得一颗星星，下课时，我们将给获3颗星的同学刻“语文之星”奖章。 1．我们先来闯第一关：课件 字词关 （1）大声读文,借助拼音,读准字音,读顺句子