第6届全国中小学教师论文大赛启动.docVIP

第六届全国中小学教师论文大赛启动 ??? 由中国中小学教育学会举办的第六届全国中小学教师论文大赛将于9月8日起正式启动，学会举办的全国论文大赛为每年一届的基础教育系统的权威的学术活动。 ??? 本届活动学会旨在落实推进教育部基础教育司关于2010年整体工作要求，“组织开展基础教育课程改革优秀教学研究成果征集、评选和交流活动。”同时，完善 实施”国培计划”的精神；以实施“国培计划”为契机，(科学制定教师培训规划，完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，分类、分层、分岗、分科大规模组 织教师培训，)全面提高中小学教师队伍整体素质，为推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量提供师资保障。鉴于此，中国中小学教育学会决定 举办第六届全国中小学教师论文大赛。活动时间定于9月初到10月底为本次论文征集阶段，请各单位积极做好论文的报送工作。 中国中小学教育学会????????? ?第六届全国中小学教师论文大赛组委会? ?2010-9-6????? 第 六 届 全 国 中 小 学 教 师 论 文 大 赛 稿 件 征 集 方 案 主办单位：中国中小学教育学会 官网支持： 活动地点：中国.北京 论文征集：2010年9月8日-2010年10月31日。 主 题：新课程、新领域、新观点、新思维、新方法。 主 旨： 繁荣普及全国校园学术研究氛围，搭建中小学教师学术环境的多元交流平台；切实提升中小学教师自身学术修养，并将优秀的学术成果转化为教育教学的参考资料，夯实学会服务一线教育工作者的主旨。 参赛对象： 1、全国小学教育管理者、小学全科教师；包括小学全科教师、学前教育的专职教师。 2、全国中学教育管理者、中学全科教师；包括初级中学、高级中学、职业中学的全科教师。 3、各级教育局、教科所、教研室、教育辅导站的从事教育管理、教育研究的一线工作人员。 论文征集：　　 1、论文形式：学术论文、调查报告、经验总结、实验报告等。 2、论文分类：各学科教育教学学术作品、教案、课件等；包括教育管理、教育理论、教育经济、德育教育、教育心理、教学改革、教育技术、教学评估、名校与名师、教育信息、人文与管理、新课改、校本教材开发等范畴。 2、论文方向：各学科最新的教学方法、教学思想、教学策略与探讨教学规律的学术作品；关注学校管理、教育科研和班级管理，教育管理现代化；凸现新课程理念下最新的教学策略、最新的教学方法、最新的评价方式以及全国最新教学改革研究成果等。 3、综合领域：各学科教学、教育教学评价、德育及班主任工作等方面的新理论探讨、经验总结、失败教训及其反思；解决运用新课标、新教材出现的新问题的方法和建议；同行关注的热点、争论的焦点问题的探索；具体的教育教学案例等。 论文要求：　 1、紧贴教育教学实际，观点鲜明，逻辑严密，案例典型，结论合理。 2、要求具备创新性、科学性以及可读性；资料翔实，层次清晰；主题明确、重点突出、论点清晰、论据充分，有事实、数据或典型案例，有较强的说服力，有借鉴或推广价值。文稿无政治性错误。 2、能充分体现新课程理念，有鲜明的学科特色，有一定的创新性；主体语言应为中文，文中涉及的引文和数据须在文尾注明出处。文章内有图片的请附光盘。文中图、表应选择最必要的，一般不超过6个，且有电子文件（图用TIF格式或JPG格式）。 3、参评作品字数应在1000-5000字为佳。文章封面最好附主办单位提供参赛报名表，(可复制也可网上下载。)并按表格所列依次注明作者姓名、作品名称，作品类别、组别，真实年龄、固定通联地址、邮编、电话（学校、家庭）等内容。 4、正文要求使用A4纸单面打印，字体、字号、格式不限，来稿请用WORD排版。论文摘要应包括目的意义、方法、结果或结论三个部分；正文引用他人学术研究成果请列出参考文献。摘要（不超过150字）、关键词（3－5个），多作者稿件署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，并将第一作者的联系地址、电话、电子邮箱等另行标注。 5、参赛作品也可是近期公开发表、出版、获奖的作品；获奖作品请注明举办单位及所获奖项；若是课题项目，请注明课题全称和批准文号。每人最多报送两篇论文，报送者必须是文章的唯一作者或第一作者。 6、课件为教师教学课件，参赛载体为光盘，并请附课件使用说明一份。为避免邮寄途中损坏，课件光盘建议使用硬包装邮寄。 7、英文类参评作品一般与中文摘要内容相对应，包括题目、作者姓名（用汉语拼音）、作者单位（应注明所在地及邮编）、摘要正文、关键词（必须与中文关键词一一对应）。摘要撰写应符合英语语法规范，并采用第三人称表述。 报送方式： 1、集体报送：单位名义同时参与5篇以上含5篇作品参赛的视为集体参赛。集体参赛稿件需由组织者将稿件汇总，请填写集体参赛明细表，见附件二。 2、个人报送： 3、不论