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第9节谈外语学习的几个阶段和飞跃
第九节 HYPERLINK \l _Toc400552345谈外语学习的几个阶段和飞跃
最近,网上遇到好几个专业外语系的学生找我大倒苦水,他们谈到的都是相似的情况。因为喜欢外语,考进了令人羡慕的大学外语系,也很努力的学习,但一直纠结于单词和语法,不管是学英语还是日语,或者二者都学,都解决不了日常听说自如的瓶颈,而且面临考级的压力,对即将要用外语工作也不自信、深感迷惑,开始怀疑自己在用错误的方法越错越远。在此,谈谈外语学习包含的几个阶段和误区,也许能给大家一些启发和帮助。
一、?开口说的阶段,也就是积累语感的必须阶段。?
这个阶段,是很容易的,但也是大多数人认为最难的。很多人最大的误区之一在于这里,认为要学了音标,背了单词,懂了语法,才能开口组合成句子说话,这是极其错误的观念。我在网上教了一个日语零基础的学生小 梅,我直接教她听说模仿句子,会说一句算一句,然后对应50音图的字符,自然识别了音标,她一个月后最大的收获就是改变了这个认识。看看婴儿学母语,他们走的就不是这条路线,而我们学外语,在如今互联网声音、文字、视频如此便利的环境下,只是相当于外国婴儿学第二门母语而已。如果你集中在文字上去了,你永远都开不了口。最快速的方法,就是像鹦鹉学人话一样,靠听、读重复来捡现成句子,把外语当成方言说。开口说是可以马上做到的,不信,你马上学一句骂人的外语,绝对来得快。还有人认为要靠背,这也是误区之二,是靠反复的听、读、说运用来会的。背特痛苦,没几个人能坚持下去。所以灌输给大家一个极其重要的概念:先学声音,文字次之,马上开口。
二、解决日常听说自如的阶段。
开口后,就要进入流利得谈论日常的话题这个阶段。说到这个阶段,不得不谈到选择教材的重要性。一本好的教材,会让你一举多得,同时学到语法、词汇、日常话题交流,所以你不得不准备一本适合你的口语教材。很多人用文章体的教材,这是误区之三。想想看,你说的中文口语和写文章的用语是有所区别的,大家口头交流用语包含基本的语法结构,有了这个主体结构,你涉及文章体时,才能扩出各种??章的风格。靠一本好的口语教材,重复读、听、说,才能积累语感。有些人把课文都背下来了,还是不能变通说话,这是为什么?这是没彻底理解,不懂说话的技巧,不知道如何对话,最快的方式就是从问句开始对话,一问一答,自然能展开交流了。当然有老师引导练习,肯定来得快些。
三、?听力的提高阶段
当日常的听说解决了,你会郁闷,我会谈的话题太有限了,深入不下去,这个时候,就必须扩听力了。社会生活百相包括政治、经济、娱乐、科技、环境等,只有听懂的多,才可能拿出来说,才可能深入说。听力的训练是一个积累的过程,许多人采用听写的方法,这适合很努力很有毅力学习的人,至少不适合我这种缺乏毅力、记忆极差的懒人。我一直是凭兴趣坚持听了几年英语,又开始听日语的,所以体会特深,一定是靠兴趣和进步的成就感前行的。很有必要提醒大家,你一定要看看国外的视频,那才是最有趣、最直接的,也是了解国外文化产生兴趣的源头。有了第一个阶段的语感,我们才能产生对声音的自然记忆,而非痛苦的强制记忆。
四、?写的阶段
写的阶段,写单词是靠反复读书时,有文字组合的记忆,要写正确还是要靠多写,万能五笔软件可以打英语出汉字,是不错的练习途径。说到写文章,绝对是前三个阶段解决了,还要博览群书,才能写出各种风格的好文章。想想看,你的中文文章写得怎么样?作家不是每个人都能当的。同样,外语的写作也是靠运用练习来提高的。
五、?专业领域的锁定和提高
?一个人不是万能,精力有限,不可能把外语的所有单词和领域弄透。想想看你的中文,你是做会计的,你能全懂医学或者工程技术的专业词汇和内容吗?说到底,语言终究是一种工具,所以我们必须锁定自己工作的领域和感兴趣的领域,熟悉该领域的专业词汇和资讯,才能用外语来工作。
对照上述,了解你在每个阶段,该做什么,该怎么做,才最快,这是很有必要的。再灌输给大家一个概念:外语学习不是学习过程,要学就很痛苦,是个熟悉过程,就给交男女朋友一样,爱它才有动力和接触它的行动。
本文节选
《一个笨蛋的英语之旅》,(此贴发布在天涯英语论坛,即将由中国水利水电出版社出版成书)
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