必修五一1林教头风雪山神庙.docVIP

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必修五一1林教头风雪山神庙

阜阳四中高二导学案 必修五第一单元 PAGE  PAGE 4 主备人: 审核人: 使用日期: 负责人签字: 《林教头风雪山神庙》导学案 班级: 小组: 姓名: 小组评价: 教师评价: 【学习目标】 1.能说出环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。 2.能说出林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾斗争过程中刻画人物。培养通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。 3.能分析景物描写和细节描写的作用。 【学习重难点】 重点:林冲性格的转变 难点:景物描写的作用 【使用说明及学法指导】 课前先查找资料,认真阅读知识链接部分,积累基础知识。然后通读全文,理清本文的思路,完成导学案。用红笔勾画出疑惑点。 小组谈论交流,解决疑惑点。 【知识链接】 1、施耐庵与《水浒???》 施耐庵的生平事迹不详,一般认为是元末明初人。20世纪20年代以来,江苏兴化地区陆续发现一些有关材料,如《施耐庵墓志》《施耐庵传》等。《墓志》说他生于1296年,死于1370年,曾中进士,在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,与当道不合,弃官回乡,从事著述。由于材料相互矛盾之处不少,这些材料的真伪问题学术界一直未有定论。 《水浒传》有多种版本,现存有明代100回本和120回本,还有清代金圣叹评点的70回本。 2、《水浒》及“林教头风雪山神庙”的故事前因   《水浒》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上,经过元末明初的施耐庵整理加工,进行再创作而完成的。北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所写的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”(见《水浒》第十六回)于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程;深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因;揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革命斗争,塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。也可以说《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。   《水浒》中英雄人物斗争的故事,一直在广大人民群众中流传,有的至今还展现在舞台上,如“三打祝家庄”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林冲发配”等等。林冲是《水浒》中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头,受人敬重,生活富裕,有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。然而奸臣高俅(高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子,虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心,于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计,诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈,但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差,要在赴沧州途中的野猪林害死林冲,幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院,受到殷勤接待;柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营,由于送了银子给差拨、管营,又有柴进荐书,不仅免了一百杀威棒,还被派去看管天王堂。此后(课文节选的内容由此开始),陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州,与差拨、管营合谋,必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼,虽忍辱求全而不可得,终于杀死仇敌,投奔梁山,走上反抗的道路,成为宋江起义军中著名的首领之一。 3、林冲被“逼上梁山”典型意义。 《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》第十回,是最精彩的回目之一。它具体地向我们展示了在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的情况下,林冲终于由逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌,走向反抗的道路。充分地表现了“官逼民反”的主题。  4、细节描写: 是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写的一种描写手法。细节描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。细节描写对表现人物性格,推动情节发展,起着重要作用。 第一课时 【整体感知】 1.为加点字注音 迤逦( ) 赏赉( ) 赍发 ( ) 恶( )了高太尉 酒馔( ) 仓廒( ) 央浼( ) 搠( ) 剜( ) 髭须( )恁地( ) 2. 写出正确汉字 央měi( ) 赏lài( ) jī( )发 shuò( )倒 3、理清故事情节 【合作交流】 一、分析林冲的性格 1、课文开头一段“闲话”对表现林冲的思想变化有什么作用? 2、林冲无辜受害,被刺配到沧州,远离了京城,高俅一伙陆谦、

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