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PAGE  PAGE 17 新教师如何处理职业与事业的关系 （新教师培训讲座） 主讲人：陆宗英 二○○八年八月 新教师如何处理职业与事业的关系 事业：具有明确目标和一定规律，系统而对社会发展有较大影响的活动和工作。 事业心：全身心地投入到事业中，力图取得成就的理想和决心。 职业：谋求生存来源的主要工作。 教育的秘诀是真爱，教育的核心是做人。 一、教师职业与事业的关系，我们在人生成长的旅途中，都要选择一种职业作为自己一生生活中不可缺少的一部分。不论是从谋求生活来源，还是追求自己一生的理想，我们都要选择适合自己学识水平和生活追求的职业，有时选择的职业是自己理想的实现，可有时也可能只是一种为谋生而寻求的职业。每当我们选择了一种职业，那么我们就要认真地对待选择的职业，首先是应该做好这项工作目的，这是你寻求自我发展的基础。 人们的生活离不开工作，而工作并不是呆板的机械运动，也不是冰冷的责任分工，而是充满人情、温情、热情和欢情的同心协力。对一个喜欢自己工作并认为它很有价值的人来说，工作便成为生活中的一个十分愉快的部分。 工作充满人情工作就表现出主动；工作充满热情，工作就表现出认真；工作充满热情，工作就表现出个性；工作充满欢情，工作就表现出泼辣。所以热爱工作的人，工作是生活的第一需要。这时他心中的工作不是为自己，也不是为家庭，而是为社会、为人类。这样工作的个人就理性化了。 一个有健康人格的人，不只是会有工作，而且应该将其智慧与能力有效率地运用到工作中去，这样他将会有比较卓越的成就。这样全身心地投入到事业中，力图取得成就的理想和决心，这就是有了事业心，这样事业心促使他去一生追求具有明确目标和一定规模、系统，而对社会发展有较大影响的活动和工作，这就是事业。因此职业是事业发展的基础，职业与事业的关系是相互依托，相互促进，相互发展，事业是在职业基础上的高层发展。成就自我的关系。而事业的发展成就则立足于人的职业专业的素养，职业具备的专业精神，只??不断的培育事业的精神，才能使自己的职业工作由谋求生活来源转变为追求实现对社会发展有较大影响的事业。而教育就是一种功在千秋的伟大事业，自古人们有曰：“少年强、国则强”，少年的成长在教育，教育是强国之本。你今天选择了教育工作，选择了教师，那就是说教育事业需要你全身心的投入，只有这样你才能被称之为人之师、国之师”。 作为一个教师，首先要懂得人的价值超呼一切之上，就因为人有人格，教师更应有人格，人之为人不仅在于有生命，有知觉、有能力，更在于有德性，知道自己选择的职业所担负的社会责任，知道应该做什么，不应该做什么？从而尽到自己做人的义务。人只有在尽到自己的责任和义务时，只有对社会和他人做出自己的贡献时，才能真正领略人生的价值和尊严，才能自尊自爱，并为他人所尊重，体现出人格的高尚和完美。教师更应是人格高尚和完美的示范者。 道德就是人格魅力的表现。人的人格魅力也和人的命运一样，既不是天生的，也不是不可改变的，所以预测一个人的未来，要从一个人的道德修养，文化背景和观念心态上去观察、把握（每个人可自我预测一下），只有健全的人格魅力，才能赢得人们的喜爱和合作。才能做好自己选择的职业。 人格魅力是一种无形的美，而魅力的要素是神，一个眼神，一个举动，一种感觉，是一种内在吸引力，是教养，举止以及气质的综合。 在任何场合中，谨记以礼待人，举止温雅，态度开朗，和蔼可亲。健康人格应体观在：认识自我，接受别人（不抱怨，正视自己、爱惜自己、突破自我，寻求发展），例如：①自我扩展的能力（广泛交友、爱好广泛、活动积极）；②与他人交往的能力（同情心、容忍心）；③情绪上有安全感的自我认可（承受冲突挫折，积极向上）；④表现出有现实性的知觉（不陌生、不固之己见）；⑤具有自我客体化的表现（明确自己的优缺点）；⑥有经久一致的人生哲学（积极向上，有目的生存），只有在这逐多方面从生理、心理、社会化、真善美上全面协调一致，使自己成为积极进取的人，才能成为人之师。老师的人格魅力无时无刻的在影响着下一代/塑造高尚人格是当好教师之本。只有自我塑造了良好的人格魅力，才能在自己选择的教师职业中去追求事业的理想境界。 二、教师职业具备的专业素养 今天，在我国经济突飞猛进，科学技术日新月异发展的时代，就业已成为人人关注的焦点，教师职业已经成为大中专毕业生选择的对象。各级政府严把教师入口关，采用测试多种形式，吸纳各级各类大中专生任教。教师是一行专业化的职业。它有自己的理想追求、有自身的理论武装、自觉的职业规范和高度成熟的技能技巧。具有不可替代的独立性（不是什么人都能任教）。在新课程理念要求下，教师首先是人格之师，教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志