手眼协调的活动教程.doc

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手眼协调的活动教程

手眼协调的活动 拉盖的木盒 适合年龄:14个月 材料准备:拉盖的木盒 直接目的: 练习打开拉盖。 协助发展手眼的协调动作。 增强双手的配合能力。 示范过程: 教师出示材料准备。 示范用右手将盖子拉开。 引导幼儿看里面有什么东西。 右手将盖子盖好。 错误控制: 盖子打不开,盖子不能完全拉下来。 兴趣点:拉开盖子,看到物品。 注意事项:使用左手操作的幼儿,教师应该在幼儿的左边进行示范。 四个彩色抽屉盒 适合年龄:13个月 材料准备:四个彩色抽屉盒 直接目的: 教师取出材料准备,放于桌子上。 利用三指将盒门打开,停顿2秒,引导幼儿观察里面的物品。 三指拿出盒内物品,放于盒子前面。 将抽屉关上,再打开下一个抽屉。 按由左向右的顺序,逐一打开取出物品。 再按由左向右的顺序,打开抽屉将物品放到里面,关上抽屉。 训练幼儿更细腻的开盒动作。 错误控制:物品未放入抽屉内。 活动延伸:颜色的对应。 兴趣点:拉开抽屉 注意事项:盒内物品需更换。 横木杆套环 适合年龄:13个月 材料准备:横木杆套环 直接目的: 帮助手眼协调。 联系套的动作。 二指的操作。 感受水平状态。 示范过程: 在桌子上操作。 用二指将环逐一取下,放在托盘的右侧内。 以二指拿环,慢慢的放入横木杆上。 二指逐一将环套入木杆上。 木环套入时,感受水平状态。 前经验:固定桩套环 错误控制:木环没套到横木杆上。 兴趣点:套环的示范过程。 注意事项:使用左手操作的幼儿,教师应该在幼儿的左边进行示范。 水平感觉穿钉组 适合年龄:15个月 材料准备:水平感觉穿钉组 直接目的: 帮助手眼协调的发展。 二指的操作。 感受曲线状态。 示范过程: 在桌子上操作。 用二指将环取下,放入右侧托盘内。 以二指拿环,慢慢的放入弯曲的杆上。 将环套入时,感受曲线的状态。 前经验:横木杆套环 错误控制:木环没能套入弯曲的杆上。 兴趣点:环套到曲杆上。 木盒与筹码(存钱筒) 适合年龄:15个月 材料准备:木盒、筹码、装筹码的容器 直接目的: 手眼协调。 二指的操作。 培养专注力。 示范过程: 双手将材料取放在桌???上操作。 二指捏起筹码,提示幼儿盒子上有一个缺口。 慢慢的将筹码从盒子的缺口放入。 逐一将筹码全部放入盒中。 引导幼儿看装筹码的容器内空了。 打开盒子看到筹码,二指将筹码取出,放回到装筹码的容器内。 (这时期幼儿喜欢重复动作) 前经验:二指捏 错误控制:筹码塞不进盒子。 兴趣点:筹码塞入盒内,打开盖子找到筹码。 三圆柱套环 适合年龄:15个月 材料准备:三圆柱套环 直接目的: 帮助手眼协调。 学习二指的操作。 颜色辨认及对应。 示范过程: 双手将材料取放在桌上工作。 以二指拿木环直接两边,放于托盘右侧。 由左至右摆放木环。 二指拿起木环,依颜色放入同颜色的圆柱内。 颜色按顺序摆放:红、黄、蓝。 前经验:横木曲杆套环 错误控制:木环没套入木柱上,颜色不一致。 兴趣点:套环的示范过程 活动延伸:颜色认知。 五圆柱套环 适合年龄:16个月 材料准备:五圆柱套环 直接目的: 手眼协调。 二指的操作。 颜色分类。 示范过程: 在桌之上操作。 二指拿起圆圈直径二边。 慢慢小心的将同色放入柱内。 收拾时圆圈需全部放入柱内。 前经验:三圆柱套环 错误控制:木环没套入木柱上,不环颜色与木柱颜色不一致。 兴趣点:套环套入的过程 活动延伸:颜色分类。 腕力练习钓鱼组 适合年龄:18个月以上 准备材料:腕力练习钓鱼组 直接目的: 训练手眼协调对应的能力 增强手部控制力。 示范过程: 教师出示教具,请宝宝观察鱼杆与鱼身上的对应点。 示范用鱼杆对应鱼身上的对应点,将鱼钓起放在工作毯上。逐一示范直到将所有的鱼全部钓起来。 教师应根据宝宝的情况控制示范速度。 前经验:有使用过木槌。 错误控制:不能单手钓鱼。 兴趣点:钓鱼竿和鱼之间的磁力现象。 活动延伸:学习使用勺子。 几何图形嵌板 适合年龄:13个月以上 材料准备:几何图形嵌板 直接目的: 学习图形 增强对应能力 示范过程: 教师将图形从嵌板上取下。 介绍不同图形的名称 以木板为参照物,根据木板上的图形,将散放的嵌板逐一镶嵌回木板上。(从基本图形开始) 前经验:认识图形 错误控制:图形和嵌板没有很好配对。 兴趣点:图形镶嵌到嵌板中。 活动延伸:图片和实物的形状配对 穿线鞋 适合年龄:16个月以上 材料准备:穿线鞋 直接目的:培养自理能力,增强解决问题的能力。 示范过程: 教师取出木鞋,请宝宝观察木鞋上的鞋带, 二指捏住一端的鞋带用力拉。 拉开后用食指插入鞋带系扣中,将鞋带挑开。做解鞋带的动作。 待幼儿的能力达到,可以做系鞋带的工作。 前经验:有了解系鞋带或解鞋带的能力。 错误控制:鞋带没有解开,鞋带没有系好。 兴趣点:提高自理能力。 活动延伸:家庭中做类似工作。 圆形嵌板 适合年龄

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