研修活动方案设计_461794.docVIP

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研修活动方案设计_461794

研修活动方案设计 研修主题大班语言活动《猜猜我有多爱你》 背景原因幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,因此我们选用了《猜猜我有多爱你》这一本经典绘本,在活动过程中为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。通过故事里兔妈妈和小兔子的对话,让幼儿感受这本绘本所要表达的深沉博大的爱。 活动目标1.倾听故事,感知小兔和妈妈之间真挚深切的母子情深。 2.在集体面前大胆地讲述自己心中的爱,并尝试用语言表达这种情感。 活动步骤一、导入:认识书名,激发兴趣。 提问:这本书叫什么名字?这本书的爱字在哪里?其他字可以不认识,可是这个爱字你一定要认识。 二、分段欣赏、阅读绘本(ppt)。 1.这个故事讲的是谁和谁的爱的故事? 2.我们一起听一听这个爱的故事。 (欣赏第一段) 提问:小兔子和兔妈妈用了一个什么动作表示爱的?用了一个张开的动作! 嘴里说:“我爱你有这么多!谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张 开?张到无法再张开?(因为她爱妈妈)。 张开双臂的方法:说:猜猜我有多爱你,我爱你有这么多? 3.继续看看小兔子还用了什么动作,说了什么话来表示对妈妈的爱?(欣 赏第二、第三段) 提问:小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈的爱的? 跳的方法:边跳边说:我跳的有多高,我就有多爱你。 举手指头的方法:说:我爱你一直到我的手指头。 4.小兔子说着说着来到了哪里?它们看到了什么?花、山、树、小河和竹 子…… 提问:小兔子看到了这么多的东西又说出了对妈妈的爱: 妈妈,竹子有多高,我就有多爱你! 你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗? 小草多多。我就有多爱你? 天有多高 我就有多爱你? 花儿有多漂亮我就有多爱你? 5.谈话活动: (1)出示图片:星星、太阳、房子、围巾和平果。 提问:你能用这里的一样东西表示对妈妈的爱吗? (2)巧克力也可以表示爱,巧克力怎样表示爱? 6.可以用这么多东西表达我们的爱!(欣赏最后一段) 三、活动结??? 这个故事的爱多吗?请把你的爱告诉你爱的人,你最爱谁呢?今天晚上回家睡觉之前别忘记对家里的你爱的人说:“猜猜我有多爱你!”一会儿中午睡觉的时候别忘了对你的伙伴说:“猜猜我有多爱你!”记住,爱要大胆表现出来! 

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