留学生教学 一定要将官司进行到底.ppt

一定要将官司进行到底; 1、你看到过歧视的现象吗？ 2、你知道哪些歧视现象呢？（P49 1） 3、遇到歧视你觉得该怎么办？;课文（一）;志强：李辉为什么也不行？ 朱宁：他说起来才冤呢。论别的条件，他都没说的，可是他们 要求身高一米七，李辉就差一厘米。人家只说了一句： 你们到别的单位看看吧，就把我们打发出来了。你说 气人不气人？ 李辉：我一米六九，在中国人里，也算够标准的了。差这一厘 米就干不好工作了吗？真是岂有此理！以前听人说找 工作的酸甜苦辣，没想到现在都让我们尝到了。 朱宁：说起来，你们男生还算好的，我们女生就更难了。除了 性别歧视、身高歧视、还有什么年龄歧视、容貌歧视。 网上说有一个姑娘，就因为长的差一点儿，找了多家 单位都碰了钉子，一次她去应聘饭店服务员，招聘方 居然说，就你这样子，还不把客人都吓跑了。听着多 伤人呀！后来这个女孩说要去整容，发誓要做第一人 造美女呢。;讨论;课文（二）;朱宁：那怎么办呢？ 孙伟平：这件事对小蒋触动很打，他想自己身高一米六五，而身边 的朋友、学校的同学，像他这样条件的人还很多。如果都因 为身高的问题找不到理想的工作，那么在这个社会上还有什 么公平可言？于是他和其他一些同学谈了谈，没想到，遇到 这种事的还不只他一个。 李辉：我也算一个。 孙伟平：根据中国人口普查的资料，中国男性平均身高接近一米六 八，而在四川省有40%左右的成年男性不到一米六八。于是 小蒋想用法律来讨一个说法，他把这件事告诉了他们系的周 教授。周教授一听，就鼓励小蒋走诉讼这条路，并表示愿意 做他的诉讼代理人。周教授说，《宪法》规定“公民在法律 面前人人平等”，任何公民都享有《宪法》所规定的权利， 并不因为身高不够而不享有。这样，小蒋就打起了官司，要 求被告停止发布违法广告，公开道歉并取消报名资格的身高 歧视限制。;判断对错（P49 二）;课前热身;课文（三）;孙伟平：小蒋和代理人周教授都表示，官司打到这种地步， 对于个人来说已经没有太大的意义。意义在于像这种 利用《宪法》维护权益打官司，被法院受理、启动了 司法程序的案子，在中国还不多见。这就意味着以后 如果不是招特殊人才，比如模特、篮球运动员等，用 人单位没有法律的授权就做出身高的限制时，人们就 可以把这看成一种歧视，可以请求法律的保护。 朱宁：通过司法程序来保障自己权利的做法是一个最根本 的办法。目前一些用人单位确实存在这种问题。除了 身高歧视、性别歧视，甚至还有一些地域歧视。他们 在用人时做出的种种限制，都是一拍脑瓜作出的决定， 只考虑自身的利益和方便，而很少考虑到应聘者所享 有的权利。 ;李辉：确实是这样。以前在应聘的过程中，常常有身高、 容貌限制，大家也好像都司空见惯了。可是今天 老孙说的这个案子，让我明白了一个道理，原来 它还侵犯了我们自身的权利，而且是《宪法》上 规定的权利。在现代社会里，人人都是平等的。 找工作时也应该一样。 朱宁：哎，问一下，这个案子的结果怎么样？他们赢了吗？ 孙伟平：目前还在审理中。 李辉：等结果出来了，我们也早就离开校门了。时间不等 人，我们还得抓紧时间再多跑跑，我相信大部分单 位不会那么胡来的。;课后讨论; 四川的一个姓蒋的大四学生，看到一家银行的招聘广 告，想去试试。可是有一条招聘条件是身高要求在一米六 八以上，而小蒋只有一米六五。这件事对小蒋_1_很大， 他觉得这是一种_2_，这样的招聘条件有什么_3_可言？根 据中国_4_的资料，不少成年男性身高不到一米六八，小 蒋因此想_5_。他的老师周教授听说这件事，也鼓励小蒋 走_6_这条路，并表示愿意做他的_7_。《_8_》规定，法 律面前人人平等，每个人都应该_9_平等就业的权利。就 这样，小蒋作为_10_打起了官司，要求_11_停止_12__。 银行在法院_13_的第三天，就_14_了广告，虽然这样的 _15_还算不错，但小蒋并没有满意，因为他_16_。 讨一个说法 发布违法广告 原告 立案 触动 身高歧视 一定要将官司进行到底 人口普查 宪法 被告 诉讼 诉讼代理人 公平 更改 结局 享有 ; 虽然这