2015年山东教师招聘考试教育基础综合试题及答案二.docVIP

山东教师考试知名品牌 一、选择题 1.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是() A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.皮亚杰 D.布鲁纳 答案：D 2.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用() A.遗传 B.环境 C.教育 D.教师 答案：A 3.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是( ) A.斯巴达教育 B.雅典教育 C.教会教育 D.骑士教育 答案：B 4.普及义务教育始于( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 答案：C 5.我国学??沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六·三·三”的学习阶段和年限的学制是( ) A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 答案：D 6.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体,具有主观能动性。学生主观能动性的最高表现形式为( ) A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.主动性 答案：C 7.教材包括( ) A.教科书 B.讲义 C.教学参考书 D.以上三者皆是 答案：D 8.德育过程的基本矛盾是( ) A.知与行的矛盾 B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 D.学生的上进心与情性之间的矛盾 答案：C 9.课外校外教育是对课堂教学的一种( ) A.延展 B.必要补充 C.深化 D.变革 答案：B 10.“开而弗达”体现了教学的( ) A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进的原则 答案：C 11.教学的基本组织形式是( ) A.个别教学 B.课外教学 C.现场教学 D.课堂教学 答案：D 12.教育要适应人的发展的个别差异性，做到( ) A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐 答案：B 13.狭义的教育制度是指( ) A.国民教育制度 B.社会教育制度 C.高等教育制度 D.学校教育制度 答案：D 二、填空题 14.教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育_________和_________现象。 答案： 社会现象 教育认识 15.人对环境的反映是_________的反映，教育在人的发展过程中起_________。 答案：能动 主导作用 16.根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向_________转变的思想。 答案：素质教育 17.美育的实施途径主要有：通过_________和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美育;通过社会日常生活实施美育。 答案：各科教学 18.一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力;_________;_________;自我调控能力。 答案：语言表达能力 组织管理能力 三、简答题 19.试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。 教育学不等于教育方针政策。 ①教育方针政策是人们主观意志的体现，正确的教育方针政策应反映客观的教育规律，但它不等于教育规律。 ②不同历史时期，不同国家民族的教育方针政策是教育学研究的对象之一。 教育学不等于教育实践经验。 ①教育规律是对教育实践经验的升华和概括。 ②教育实践经验是处于感性认识阶段的东西，它也可以作为教育学或教育科学分支学科的研究对象，我们要善于把教育实践经验总结上升到理论高度。 20.一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养? ①教师应具有比较系统的马克思主义理论修养，以马克思主义基本理论观点统率各科教学。 ②教师应具备精深的专业知识，对本学科的历史、现状、未来等有精湛研究、独特的见解、深厚的功底。 ③教师应具备广博的文化基础知识，因为各学科知识并非孤立的。 ④教师应具备必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方法的知识。 21.德育过程和学生品德形成过程有何不同? 德育过程和学生品德形成过程的不同表现在： ①思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。 ②思想品德形成过程中，学生受各种因素影响，包括生理的、社会的、主观的和实践的等多种因素的影响;德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。 ③从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致;德育过程的结果，学生形成的思想品德则与社会要求相一致。 四、论述题