义守大学「校园安全暨灾害防救通报处理中心」作业规定.docVIP

義守大學「校園安全暨災害防救通報處理中心」作業規定 壹、依據： 一、教育部九Ｏ、十一、十五台（九Ｏ）軍字第九Ｏ一六Ｏ九六二號函。 二、教育部軍訓處第十四督考分區九Ｏ、十二、十八（九Ｏ）中軍字第 Ｏ一六二號函。 貳、目的： 本校「校園安全暨災害防救通報處理中心」（以下簡稱「校安中心」）之 設置，旨在爭取時效、掌握機先，藉廿四小時的值勤機制，以通報、管制、協 調及疏處等手段，即時協助處理校園緊急危安事件，以有效維護校園整體之安 全、安寧。 參、任務： 一、接受重大校園安全事件之通報，即時提供適切之支援與協助並向上級陳報。 二、接受學生、家長、民眾之諮詢及反映並依事件類別轉請權責單位處理。 三、依校安事件狀況及學生危難情形，協調統合事發當地救難資源及教育行政單位，以減少損害程度。 四、蒐集或研究各項校園安全事件之預防處理???為，以提供各級長官或相關單位參考。 五、擔任本校軍訓值勤任務，提供「全國教官服務全國學生網路」服務工作。 六、負責本校執行即時通報之工作，並彙整通報資料，提供督考分區等相關單位參考運用，以期擬訂周延之預防措施。 七、接受臨時任務之賦予。 肆、編組與職掌： 依任務編組督導組，負責重大校園事件之通報處理及緊急應變指揮。遇重大影響校安事件時可加派人員值勤，以協助處理工作。編組職掌表如附錄一。 伍、校安狀況區分： 為有效協助本校處理校安事件，減少事件之損害程度，依校安事件之影響層面、嚴重程度及後續發展，區分以下四種狀況（校安狀況劃分，詳如附錄二） 一、平日狀況（狀況四）： 係指無甲級校安事件通報之時期，校安事件分類及通報等級表如附錄三、四。 二、一般性校安狀況（狀況三）： （一）接獲學生於校內、外發生單一之意外傷亡（含自裁）等甲級重度校安事 件時。 （二）中央災害應變中心風災二級開設時。(中央災害應變中心風災開設作業 規定，如附錄五) 三、集體性重大校安狀況（狀況二）： （一）接獲學校、學生發生山難、海難、集體性重大車禍、大規模傳染性疾病、 中毒及火災等意外事件。 （二）接獲集體性校園暴力傷害、嚴重抗爭等事件之通報。 （三）中央災害應變中心風災（或震、水、旱災而本校屬受災範圍內時）一級開設時。 四、全國性重大災害狀況（狀況一）： （一）全國性天然災害，如颱風、強震造成學生嚴重傷亡或校園毀損等情況。 （二）狀況二有擴大之虞時。 （三）國軍戰備狀況提昇至狀況二、一時。 陸、指揮管制： 本校校安中心設於軍訓室，由輪班值勤教官負責廿四小時值勤作業， 藉周密之指揮管制系統及全國教官服務全國學生網絡，協調地區教育行政單位及相關救難救援機構，執行校安通報與處理作業。 各狀況時期之指揮管制作為如下：(本校校園緊急事件處理流程表如附錄六) 狀況四、三時期：由校安中心輪值人員負責校園狀況之協助、連繫通報及迅 赴現場處理等事宜，並將處理情形立即通報總(主任)教官及所屬系所主任、 導師。 狀況二時期：由主任秘書召開校園緊急應變小組會議，並由總(主任)教官 同上級進駐人員，負責蒐整校安資訊，提供上級單位參考，以利掌握最新校 安狀況，並指導全體教官遂行校安事件之疏處及災害防救事宜。 狀況一時期：由校長主持召開緊急應變小組會議，統籌指揮遂行災害（難） 之搶救及緊急防處作為，校安中心輪值人員暨全體教官，負責協調、聯絡及 各項通報事宜。 柒、值勤作業： 為發揮校安中心管制、協調之功能，本校校安中心（結合軍訓室教官輪值）實施廿四小時之值勤，以期掌握機先，爭取時效，有效維護學生安全與校園安寧。 一、值勤職責： （一）校安事件之處理與通報作業。 （二）校園緊急災害（難）之防救、通報、協調事宜。 （三）維護校安中心各項設施（備）之安全。 （四）接受總（主任）教官臨時交辦事項。 二、值勤區分： （一）一般值勤：校安狀況四時期之值勤。 （二）重點值勤：校安狀況三、二及狀況一時期之值勤。 三、值勤編組： 校安中心之值勤工作由本校全體教官成員擔任，實施編組如下： （一）一般值勤：由全體成員輪值。 （二）重點值勤：由全體成員輪值，除原值勤人員外，並視校安狀況必要時得 緊急召回全體成員，協助支援、協調、連繫之工作。 四、值勤方式與時間： （一）一般值勤：不分平日與假日，每日排訂值勤。值勤時間為當日上午八 時至翌日上午八時。 （二）重點值勤：全體成員輪值擔任，必要時得全體緊急召回，值勤時間同 一般值勤，亦得視狀況發展予以延長值勤時間。 五、 值勤規定： （一）值勤人員應就定位不得擅離職守，因故不克值勤時，應於值勤前一日， 填寫值勤更換表，經奉核定後，始能更換值勤，以明責任。 （二）因故臨時不克值勤者，應請他人代理，並交付工作重點事項，其值勤 責任與義務由原值勤官負責。 （三）值勤專線電話應優先接聽，鈴聲不得超過五響。 （四）值勤人員應主動掌握校安狀況，如有擴大或