《社会调查(思想政治理论课实践)(二)》课程教学大纲2012级.docVIP

PAGE  PAGE 4 《社会调查（思想政治理论课实践)（二）》课程教学大纲 制订单位：辽宁对外经贸学院 思想政治理论教研部 制定日期：2012 年 2 月23 日 《社会调查（思想政治理论课实践)（二）》课程教学大纲 一、课程编号 B070303 二、课程名称 中文名：《社会调查（思想政治理论课实践)（二）》课程 三、课程类型:实践课 四、授课系（部） 思想政治理论教研部 五、大纲说明 1.学时、学分数、课程性质、考试方式、成绩评定 专业名称修业年限总学时数学分数课程性质考核方式成绩评定国际经济与贸易四年602公共基础课实践报告百分制物流管理四年602公共基础课实践报告百分制国际经济与贸易（国际货物运输）四年602公共基础课实践报告百分制国际经济与贸易（世界贸易组织）四年602公共基础课实践报告百分制英语四年602公共基础课实践报告百分制英语（商务英语）四年602公共基础课实践报告百分制英语(翻译)四年602公共基础课实践报告百分制俄语四年602公共基础课实践报告百分制日语四年602公共基础课实践报告百分制会计学四年602公共基础课实践报告百分制财政学四年602公共基础课实践报告百分制会计学（注册会计师）四年602公共基础课实践报告百分制财务管理（注册资产评估师）四年602公共基础课实践报告百分制金融学（注册理财规划师）四年602公共基础课实践报告百分制财务管理四年602公共基础课实践报告百分制金融学四年602公共基础课实践报告百分制旅游管理四年602公共基础课实践报告百分制工商管理四年602公共基础课实践报告百分制 市场营销四年602公共基础课实践报告百分制人力资源管理四年602公共基础课实践报告百分制旅游管理 （会展管理）四年602公共基础课实践报告百分制信息管理与信息系统（网络安全管理）四年602公共基础课实践报告百分制信息管理与信息系统四年602公共基础课实践报告百分制 2.课程开设目的 （1）以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，落实科学发展观，适应改革开放，建立社会主义市场经济体制和新世纪对人才培养的要求，总结《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教育教学经验，使实践教学规范化、制度化。 （2）全面贯彻党的教育方针，提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学水平和质量，提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学的针对性和实际效果以培养全面发展的高素质人才。 （3）深入社会，了解国情、民情，增强对中国特色社会主义理论体系的理解。 （4）深入实际，了解改革的成功经验和有待进—步解决的实际问题，帮助大学生运用马克思主义立场观点去分析实际问题，解决实际问题，提高大学生的认识能力、思辨能力和实践能力，使大学生更好地掌握课堂理论学习知识。 3．主要先修与后续课程 先修课程：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。社会实践教学是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的重要教学环节，通过社会实践加深学生对中国化马克思主义和中国共产党的路线方针政策的理解和认识，帮助学生树立正确的世界观、人生观，培养学生运用中国化马克思主义分析、解决实际问题的能力，提高学生社会交往、调查访问、数据分析等方面的实际能力。 后续课程：《形势与政策》。《形势与政策》需运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论原理和方法论分析研究社会热点问题和正确的理解运用政策的能力。 六、实践教学内容 第一单元 社会实践动员活动 【实践教学目的和要求】 通过社会实践动员使学生了解思想政治理论课社会调查的重要意义；明确社会调查活动的具体要求；掌握社会调查的基本方法和社会调查报告的写作方法。 【实践教学重点与难点】 重点与难点：社会调查的基本方法和社会调查报告的写作方法。 【实践教学时数】 2 学时 【实践教学方法与手段】 讲授法 【实践教学内容】 一、社会调查的重要意义 二、社会调查活动的具体要求 三、社会调查的基本方法 四、社会调查报告的写作方法 第二单元 社会实践活动内容 【实践教学目的和要求】 通过社会实践，使学生充分理解党的奋斗历程和路线方针政策，使学生在实践基础上对毛泽东思想和中国特色社会主义理论加深理解和认识，实现教学的针对性和时效性。培养学生运用毛泽东思想和中国特色社会主义理