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巨微英语四级真题——专为基础薄弱者编著 巨微英语四级听力满分兵法 Section C复合式听写篇 复合式听写的题型有过变革，旧题型由8个单词听写和3个句子听写构成，新题型则改为单词和词组听写共10个。此部分录音播放3遍。很多考生对该题型爱恨交织，爱它是因为听到什么写什么即可，恨它则因为听出了单词却不会拼写或拼错了字母。 大学英语四级（最近7套题）听力Section C词性考查分布 套题词性动词（短语）名词（短语）形容词（短语）副词介词短语2015年6月第1套412302015年6月第2套521112014年12月第1套531012014年12月第2套711102014年6月第1套503022014年6月第2套522012013年12月第1套13303分析：纵览表格所列数据可知，近两年的复合式听写部分，动词（短语）、名词（短语）和形容词（短语）是考查重点，副词和介词短语的占比相对较少。鉴于此出题规律，考生可以有针对性地加强四级中动词、名词和形容词高频词汇的积累。 听前速读，必有所获 在录音播放前进行快速阅读是十分必要的，考生可以在预览文章的过程中通过上下文的语义关系及语法结构推测所填词的词性和大意。听前预测可以从如下几方面入手： 1.空前空后语法明 通过分析空格所在句的语法结构，考生可预测空格在整个句子中所充当的语法成分及所填词的词性。正如前文的“词性考查分布”表格所示，该题型的考查以动词、名词、形容词、副词和介词短语为主。  = 1 \* GB2 ⑴动词：在句中充当谓语，也可能变作分词（现在分词或过去分词）形式充当非谓语。听音时注意它的时态、语态及主谓一致问题。 套题动词2015年6月第1套 28题、31题、33题、34题2015年6月第2套26题、29题、31题、33题、35题2014年12月第1套27题、29题、31题、33题、34题2014年12月第2套26题、28题、30题、31题、32题、34题、35题2014年06月第1套27题、30题、31题、32题、33题2014年06月第2套27题、29题、31题、33题、34题2013年12月第1套31题【实例分析】 …Some students (28) through four years, attending classes, or skipping them as the case may be, reading only what can’t be avoided, looking for less (29) demanding courses, and never being touched or changed in any important way… 空格所在句的主语为Some students，本空位于该句谓语部分。由于文章的主时态是一般现在时，主语Some students是复数，可以猜测此处应填入动词（词组）的原形。  = 2 \* GB2 ⑵名词：在句中多充当主语、宾语、表语、补语和定语。听音时注意它是单数还是复数。 套题名词2015年6月第1套 30题2015年6月第2套27题、28题2014年12月第1套28题、30题、35题2014年12月第2套33题2014年06月第1套0题2014年06月第2套28题、32题、35题2013年12月第1套27题、29题、35题【实例分析】 …For a few of these people, college provides no (30) , yet because of parental or peer pressure, they cannot voluntarily leave.… 空格所在句是一个由yet连接的并列句，空格位于分句一中。该句的主语为college，谓语为provides，而no 为宾语。由空前的no和空后的逗号可知，空格处应填入名词性质的词（组）。  = 3 \* GB2 ⑶形容词：在句中多充当定语或表语。听音时注意其是原形、比较级还是最高级，后面是否有介词，是否与该介词构成习惯搭配。 套题形容词2015年6月第1套 26题、29题2015年6月第2套34题2014年12月第1套26题2014年12月第2套27题 2014年06月第1套26题、29题、35题2014年06月第2套26题2013年12月第1套28题、30题 、34题【实例分析】 …Some st