公益活动“小黑板计划”心得体会选编.docVIP

作为一名在校大学生，抱着锻炼自己，服务社会的愿望。我报名参加了由学校组织的公益活动——小黑板计划快乐阅读·“百村百校千户”计划，它是由广西师范大学教育发展基金会和广西青少年发展基金会联合发起和组织的文化公益活动，主要寻找和支持100名获得各类奖助学金和助学贷款的大学生，返回家乡乡村举办国学夏令营，并协助100名乡村学校制定优秀传统文化教育方案。争取每个夏令营招收到10户以上家庭的孩子，让国学经典《论语》影响到1000户家庭。今年我们假期 HYPERLINK /s/?w=%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E5%AE%9E%E8%B7%B5ch=link \t _blank 社会实践的主题是：“传诵国学经典，共树文化自信。”广西师范大学基金会为活动发放了《学庸论语》书本，我非常激动回到家乡为孩子们传诵国学，我感受到的不仅仅是骄傲，更多的则是责任，当时我心里就想，一定尽自己最大的努力把这次公益活动的任务完成号。在这种的巨大精神动力下，开始了我的小黑板快乐阅读计划。 我回到我的母校——大水小学。给孩子们上了一节关于《论语》的课程，和三、四年级的孩子们一起学习了关于孔子的知识，孩子们对孔子的敬佩非常之大，他们学习国学也非常热情。下课后，我给每位孩子发了一张宣传单，告知家长参与小黑板快乐阅读的活动。 陆陆续续有家长给我报名说要参加这个活动，心里特别激动。面家长们的信任，我在心中有暗暗下决心，一定要尽自己最大的努力把这次教学任务完成。 参加小黑板快乐阅读活动的一共有17个孩子，最大13岁，最小4岁。无论年龄大小，他们都对此充满了热情。 我们的活动内容具体分为以下几个环节： 1晨读《学庸论语》 2故事会（国学故事） 3游戏 4绘画、唱歌、美术等 5书法《学庸论语》 6我的寒假作业 第一天，我们一起学习了“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”以自编故事《开学典礼》的形式告诉孩子们孔子在开学典礼对他的学生们说了这三句话，引起他们的兴趣，让孩子自己去思考孔子为什么要在开学典礼说这三句话？这三句话分别是什么意思。孩子们的思维想象力非常高，各种答案都有。通过学习，孩子们都感受到了学习的快乐、交朋友的快乐以及别人不理解自己的时候要快乐，做一个快乐的人。故事的形式引他们，这样他们就会很有兴趣的学习。游戏环节，他们各自不同的年龄玩的很开心，在游戏中灌输他们要学会谦让以及帮助，发展良好的道德行为。 第二天，我还没有吃早餐，有的孩子已经到家里等我了。相信昨天的学习，他们感受到了学习的快乐所在。晨读中，一字一句地朗诵，用心读一句话一个字。虽然他们还不是完全理解，但我相信这些能深深印刻在孩子们的脑海中并走近他们的生活。今天的内容“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话很好理解，年纪大的孩子猜中了其中的意思，年纪小的孩子则问我“是不是像蜘蛛网一样？还是装进袋子里边？”原来，6岁之前是形象思维，他们需要借助具体事物来想象，而年龄稍大的孩子具有一定的逻辑思维，有一定的理解能力。这点需要加以重视，在接下来的这几天学习要考虑不同孩子的接受能力，更可以采用大带小的形式来学习，这样的话既培养他们的语言沟通能力，又可以促进学习，何尝不是一种好的办法呢？在教学中，反思孩子，更反思自身。 都说艺术是美得表现，孩子心灵的美是什么呢？有的认为很多种颜色是美，有的认为整齐是美，有的则认为怎么好看怎么美。今天的手指画，孩子们充分展现了他们心里的美。 第三天，天气稍微转冷，孩子们没有缺席的。我们玩一个游戏，每个人都需要站起来点另一个人，站起来的人说出被点人的优点、缺点以及你觉得哪里值得你学习。说完之后被点人说下一个人。“他的优点是跑步很快、缺点是喜欢打人，我要学习他天天跑步去学校”，“他的优点上课认真，缺点是脾气大，我以后也要认认真真上课”“他的优点是帮家人做好多事，缺点缺点”……好多好多孩子们的真心话，就在一个孩子说另一个孩子的时候，被点孩子突然大发脾气还出口骂脏话。课堂顿时热闹起来，我有点不知所措。我马上制止“你觉得他说的哪里不对你可以告诉他，而不是大骂哦来，你告诉他哪里说错了，你说 我不是这个样子。如果他说你的缺点你的确有的话就要勇于承认，做个男子汉”的确，这个孩子脾气大、调皮，接收不了别人说他的缺点。我说完之后他有一点平静下来，接下来的活动他都不怎么活跃。顾全大局，继续我的课程，“每个人呢都有自己的优点和缺点，所以在生活中一定有教会你生活或者学习的老师，我们来看看孔子是怎么说的：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”选择他的优点来学习，那缺点呢？”“改正”我请壮壮（刚才发脾气那小孩）起来让他告诉大家他学了这句话的感受。他有些不情愿的说道“要学习别人的优点，改正自己的缺点。”“恩很好，我们大家给他鼓鼓掌！”这时他的脸上露出了