微课制作培训教程PPT模板.pptVIP

可曾在制作微课时抱着电脑不知从何下手？;;;;1;溧阳市实验小学“翻转课堂”案例; ;微课类型;;教学需求角度？ 技术应用角度？;教学规律： 启发性原则;（1）教育类 （2）管理类 （3）教学类;课程精讲类 知识点讲解 知识精讲 例题解析 答疑解惑 错误分析 学习方法指导;实验探究类;操作示范类;虚拟面批类;游戏学习类 （有待于老师们实践创新）;微视频（微课）开发方法;PPT录制;;（2）手写板、数位板、电子白板、录课笔;;;交互式电子白板录屏;录像机DV;以手机+纸笔为例;;;字号： 标题字号：主标题：60-80、附标题：20--40 正文字号：40±6（特殊情况例外） 突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在 ±20以内，比如小的40，最大不得超出60，防止反差过大 ;字体：醒目，字体粗，看得清 鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等 ;字数与速度;模板与背景 基本背景：纯白底黑字或黑底白字 特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色; 微课可分为下面三种布局，风格尽可能统一。 （1）画图版：画为主 绘本版：画中加字，画中套字，适合于精典故事 小人书版：字画分离，上图下字或上字下图，图画80%，字占20%；适合于电影、精典故事。同一页一般不出现两幅图。 ; （2）文字版：字为主 字画版：以字为主，有图做点缀。（图：不用动画） 纯文字版：仅以文字为主体。 ; （3）混合版：介于上述两者之间。 ;1.选择要讲的知识点，按照一定逻辑分割成很多个小知识点 2 .填写《学习任务单》 3 .做PPT 4 .依据PPT内容设计讲稿（类似小讲课） 5 .准备好麦克风、摄像头 6 .录制与修改 7 .上传网络;;*;一、学习指南 1.课程名称 2.达成目标 3.学习方法建议 4.课堂学习形式预告 二、学习任务 三、困惑与建议;微课录制解说技巧;提高微课的视觉效果——鼠标动作;1.不背光 2.适当打光，确保光线充足 （可使用带灯光的摄像头）;;（1）动静结合 ;（2）图文并茂 ;（3）图片合适 ;（4）颜色搭配 ;（4）颜色搭配 ;PPT设计十招 ;PPT中插入音乐的方法;PPT 中插入背景音乐 ;PPT 切换效果与放映设置 ;;中国教育技术协会定义微课的四个评价标准：;;首届江苏省中小学教师微课比赛评分建议 ;要赢，就赢在起跑线！