心理咨询师三级技能幻灯片.pptVIP

心理咨询师三级技能;学 校 简 介;自我介绍;前 言;;心理咨询应把握的方向;讲课思路 ;第一章：心理诊断技能;第一单元：如何进行初诊接待 ; （三）、不直接逼问;一、学习目标 学会确定会谈的内容与范围、驾驭会谈的方向。 二、工作步骤 （一）、确定会谈内容和范围的参考点 1、求助者提出的内容 2、咨询师观察到的疑点 3、心理测评的结果 4、上级心理咨询师下达的会谈目标 （二）、确定提问方式（后面讲到） （三）、倾听（有时候听比说更重要）;;;三、相关知识;;7、怎样提问题;;一、学会正确使用心理测验 二、工作程序： （一）、说明量表意义，并征得同意； （二）、对症使用量表； （三）、测量结果若与临床结果相左，应重新诊断。 三、相关知识 （一）、有针对的选择量表； （二）、为寻找病因而选择量表； （三）、为评估症状严重程度而选择量表。;四、注意事项：;一、学习目标：学会将摄入性会谈所获取的资料进行整理 二、工作程序 （一）、一般资料的整理： 人口学资料、婚姻家庭、工作与娱乐、生活状态、人际关系、自我表述、心理特点。 （二）、个人成长史的整理 婴幼儿期、童年生活、少年期生活、青年期、成长的重大事件及体验。 （三）、求助者目前精神、身体、工作与人际交往状态的整理;（四）、判断资料来源（非求助者本人提供）的可靠性;;第五单元：了解求助者的既往史、寻找有价值的资料;第二节：初步诊断;三、相关知识;（一）、根据“心理健康水平的十项指标”，对求助者的心理健康水平进行衡量 （二）、利用测评工具对求助者的问题进行量化评估 （三）、对含混的临床表现进行鉴别诊断 三、相关知识 “心理诊断”一词，最早出现在M.罗夏的《心理诊断》一书，专门用于精神病学 二战后，心理诊断用于情绪障碍的鉴定 心理诊断曾经专指心理测量 心理诊断的现实含义：是指心理咨询师通过多种渠道获取临床资料，并通过资料分析，对求助者的心理状态进行评定和判断的过程。 心理诊断是心理治疗的前提，贯穿于心理咨询的全过程。 四、注意事项： 一、避免贴标签 二、难题要会诊;第三单元：确定求助者的问题是否属于健康心理咨询的工作范围;;第四单元：一般心理问题的诊断;第五单元：严重心理问题;第六单元：提出心理评估报告;第二章：心理咨询技能;第一单元：尊重（理性）;第二单元：热情（感性）;第三单元：真诚;第四单元：共情;第五单元：积极关注（每个人都有自我疗愈的潜能）;第二节：制定个体心理咨询方案第一单元：商定咨询目标;;;;;第二单元：商定咨询方案;;第三节：个体心理咨询方案的实施第一单元：实施咨询方案的策略与框架;第二单元：参与性技术（发现问题）;;;;（九）非言语行为（读心术） 各种含义：是言语的弥补；是求助者回避、隐藏、作假的信息；是表达对求助者理解支持的很好方式 是一种很微妙的技术（楚留香摸鼻子） 抓住言语和非言语的不一致，有时会发现心理问题的根源 ;第三单元：影响性技术（解决问题）;; ;;;概念区分;;第四单元：放松训练;;;;;第五单元：简易行为矫治——阳性强化法;;;;;第六单元：合理（情绪）疗法（RET）;;;;;;;第七单元：克服阻碍咨询的因素;;;;;;;;第八单元：咨询效果评估;;;;;;