且看风去风留.docVIP

PAGE  PAGE 16 且看风去风留 　　2003年3月 大风卷地 　　 　　我刚转来Y中时，从小茹口中经常听到抱怨秦子的话，也许是因为秦子总是向她献殷勤，但她从不领情吧。她口中的秦子是一个小气、死皮赖脸、不好相处、举止怪异的家伙。 　　而我那时候和阿立走得很近。 　　 　　2004年2月 铁马冰河 　　 　　初中校区还没有迁走，仍是在一楼，走廊外种满参天古树，教室里时常是阴暗的。偶尔阳光从树杈的缝隙里射进来，却又明媚得晃眼。 　　换座位时，秦子被调到我前面。 　　那个时候，我最常做的一件事就是在数学课上捣蛋，扯着前后左右的任何一人，义愤填膺地编派最好熊爸怎样怎样、然后我们怎样怎样，接着嘀咕我们伟大的A计划，目的只有一个，就是让心目中极其失败无能的数学老师熊爸下不了台。 　　数学课一到，我们这一块就嗡嗡嗡的。然而本人的数学成绩始终居高不下，可怜的小熊爸爸怎么郁闷都忍了，总之不愿对我发作。 　　其实有时候良心发现，我也会对自己的行为小小忏悔一下，然后继续捣鼓着伟大的A计划，不亦乐乎。秦子的嘴常常很损，后来不知怎么的，我们就聊上了，一到数学课就眉飞色舞，唾沫横飞，把小小的熊爸藐视得更小，小得就像在讲台上唧唧歪歪的土豆似的。 　　终于某日，熊爸爆发了。 　　后果很严重啊。秦子被当场点名，赢得百分之五十的回头率（注：他坐中间，后面的同志不用回头了），课后自然就被班头弄到办公室喝凉粉去了。秦子回来后很悲壮地嘀咕了一句：“好像你声音比我还大耶，怎么就我……”我哼哼了一句：“知道什么叫杀鸡给猴看吗？”秦子一副既佩服又无奈的样子，歪着嘴沉默了N久。 　　记得那是初二下学期，生物、地理会考的大趋势使同志们每天一下课就抱本书开始背，显得比蜜蜂都勤奋。 　　本人仍旧和小茹腻在一起，我们背书的那劲头，在班上可以说是堪称楷模了。 　　秦子和我关系越来越好，主要是因为经常有共同话题；再者，那个时候我和阿立一直在冷战，我心情灰得不得了，很需要有人来当开心果。 　　我后面坐的就是阿立，你说班头排的???位多艺术啊，秦子，我，阿立，三点一线。 　　所以只要不是正课，我和秦子就开始聊阿立。我时常回头，看见阿立总是低头看着抽屉，或是望着窗外，面无表情，又或是在墙上用指甲刻着什么，很孤独的样子，心里就隐隐地痛。可是我装着不心痛，还一个劲儿地说他生性孤僻，活该如此。 　　秦子说别装了，舍不得就去慰问一下他啦。 　　我就没脸没皮地揭秦子的伤疤，抛一句：“你们家小茹呢？” 　　那家伙就不说话了，闪到教室外面。 　　前面有个秦子,我就觉得比往常安心。我有时候爱拿笔戳他的背，听他杀猪一样咆哮，我装作什么事也没有，继续低头看书，直到他像小公鸡一样发作，头发都竖起来了，我才嘿嘿傻笑。上课的时候，老师偶尔会发个五分钟左右的牢骚，我就充分利用这个空档，在秦子白白的手臂上画简笔骷髅头（一个圈，一个叉，三秒钟的工夫），或是画鱼骨头、画猫爪子。他总是很配合地半侧着身子，一边靠着墙，让我这个大艺术家发挥才能。 　　那是一个混沌的时期，有模糊的快乐和模糊的悲伤。 　　 　　2004年6月 兵荒马乱 　　 　　6月是我的情感脆弱期，因为夏天到了。 　　我最喜欢冬天，原因挺简单，它是夏天的对立面。夏天热得变态，让人很容易失去理智，像困兽一样地烦躁。蚊子们在灼热的空气里盘旋又俯冲，而本人的作用相当于性能良好的灭蚊灯，只要我在，屋里就没人能感觉到蚊子的存在了，因为它们全都到我身上聚餐来了。我在作业本上造句：“夏天就像老巫婆的手一样恶毒，把我整得缩头缩脑，红脸红眼的，人时常处在晕眩的状态。”综上可知，夏天与我相克。 　　我和阿立的感情基本倒退到原始阶段，有时候在教室的后门碰到，我走出，他走进，我会故意目光游移看向远方，他还是那副死相，高高的个儿，却垂着个头。我们无言，擦肩而过。 　　6月的我，名字一直排在积分册（老班整出来的畸形的册子，统计每人每月大小考试的成绩）的前三位，却经常神经质地哭，胸口时常胀得慌。 　　我像个老太婆般咿咿哑哑对着小茹说我要死了，我很难过，我快顶不下去了。小茹却说：“没事的，相信时间。”她这没心没肺的安慰基本无效。 　　这个时候的秦子已经没和我坐一块儿了，平时在学校里也没多少人注意他，只有在QQ上我们才会多说几句，并且话题也离不开小茹。 　　然而机缘这东西不知是老天给的，还是自己造的。 　　某日，天气晴好，我想约阿立出来讲和。我在QQ上约他，可是那个死人居然说太远了，不想过来，他哪知道我鼓了多大的勇气。于是憋了很久的眼泪，就像洪水一样猛地泄出，打倒了我竖立已久的铁娘子形象。偏偏秦子上线了，他问我打招呼怎么不用“嘿”而用“唉”了。我就不吐不快，把“子弹”全投到秦子身上去了。N小时后，我和秦子在