两位数乘两位数口算方法的探究.docVIP

PAGE  PAGE 4 两位数乘两位数口算方法的探究 　　在数学教学中经常恰当地运用简算方法,可以提高学生的学习效率、激发学生学习数学的情趣,还可以开发学生的智力、培养学生创新的能力。 　　现将在教学研究实践中总结出的几种两位数乘两位数口算方法的探究过程写出来,与同行商榷。 　　一、十位数字相同,个位数字和是10的两个两位数乘积的口算方法探究 　　例如:1. 35×35=1225;2. 48×42=2016;3. 93×97…… 　　注:此法多数同仁已掌握,探究过程省略。 　　二、十位数字不同,个位数字和是10的两个两位数乘积的口算方法探究 　　1.两个十位数字是连续整数,且个位数字和是10的两个两位数的积 　　这类题可以用平方差公式计算: 　　例如:38×42=(40-2)×(40+2);53×67=(60-7)×(60+7); 　　2.任意两十位数字不同,个位数字和是10的两个两位数的积 　　这类题可以先把一个数分解成一个整十数与另一个两位数和的形式,再利用乘法分配率或公式进行计算: 　　例如:56×84=56×(64+20)=(60-4)×(60+4)+56×20; 　　92×68=68(72+20)=(70+2)×(70-2)+20×68; 　　33×57=(40-7)×[(40+7)+10]=(40-7)×(40+7)+330