17课其妙克隆答案.docxVIP

　　班级：　　　　　　　　姓名 八年级语文科 合作探究学案答案　主备：张秀娥　复审：李文卿　上课时间２０１２年１２月２０日　　签字：学习内容：　17.　《奇妙的克隆》　　　　谈家桢教学设计说明对象说明顺序?实验对象?研究成果?时间?说明方法克隆——无性繁殖来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体?逻辑顺序 克隆含义——克隆实验和发展（按生物进化，由底到高）——克隆造福人类  鱼类? 鲫鱼?1979 下定义? 作诠释? 举例子? 列数字 作比较? 打比方?鲤鲫鱼?  两栖类? 爪蟾蜍?1962 黑斑蛙?1978 哺乳类?鼠? 多利羊?1996 ⑴《导学方案》自主学习第四题　 ⑵举例子、列数据　　一是从中国的写到外国的，二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，　　　⑶另参考互动研讨第三题 文中按生物顺序来安排的，是由低级到高级。这样的顺序符合人们认知的规律。另外，无性繁殖属于低级繁殖，动、植物越进化、越高级，就越难进行无性繁殖。这一顺序说明了克隆技术在不断的发展。 4.克隆技术造福人类主要体现在什么地方？ 这一部分的第一段主要用了什么说明方法？ 如何理解“科技进步是一首悲喜交集的进行曲？　 第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”； 第二，克隆可以挽救珍稀动物； 第三，克隆对人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。　　　 举例子、列数字、打比方 科学技术可以造福人类，也可以危害人类，并有可能引起许多有关伦理、道德和法律问题。 ５.克隆技术不断在发展，这与科研人员的努力是分不开的，看看文中哪些地方体现了他们的努力？这些努力体现了一种什么精神？ （锲而不舍、求真创新）课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。 1、“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。” 2、“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。” 3.“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。” 4：“经过247次失败之后，他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’ 学习目标：进一步了解说明顺序和说明方法。　　 培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。　　 培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。重点： 了解克隆这一科技成果。　 难点：　学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神。　　一、自主学习 （相信自己！） 1、给下列加点字注音。 繁衍（yǎn ） 囊胚期（náng） 蟾蜍（chán chú） 蝌蚪（ kēdǒu ） 鄞县（yín） 性腺（ xiàn ）胰蛋白酶（yíméi） 分泌（mì ） 濒临（bīn） 孵化（ fū ） 克隆（lóng） 胚胎（pēi tāi） 鳞片（lín） 匍匐（púfú） 鲫鱼（jì） 夭亡（yáo） 脊椎（jǐ zhuī ）． 栖息（qī） 2.解释下列词语。 繁衍：逐渐增多或增广。 濒临：接近，临近。 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧式的狭长桌子。 难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。 二、小组合作（有你，课堂才会更精） 1、克隆是什么？“克隆”的突出特点是什么? 凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体叫克隆。　 无性繁殖。 2、这一部分用了哪些说明方法，分别找出来。并回答其作用是什么呢？　 举例子、下定义、作诠释、引资料、作比较 　 举例子：列举葡萄枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释：对克隆一词进行溯源并作出解释。引资料：引入《西游记》中孙悟空拔一根猴毛变出一大群猴子的故事，生动说明“克隆”是怎么一回事。来，让我们知道了什么是克隆。 3、（阅读文章第二到第三部分）⑴了解克隆取得了哪些科研成果。⑵用了哪些说明方法？⑶这部分作者按什么顺序说明的？为什么不按照时间顺序进行说明呢？文中的顺序安排有什么好处？　 的克隆雌性小绵羊。 三、展示反馈 指出下列句子的说明方法。　　 1.一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。（ 列数