- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1元2次方程的解法复习课
一元二次方程的解法(复习)学案
复习目标
能掌握解一元二次方程的四种方法以及各种解法的要点。会根据不同方程的特点选用恰当的方法,
使解题过程简单合理,通过揭示各种解法的本质联系,渗透降次化归的思想方法。
重难点关键
重点:会根据不同方程的特点选用恰当的方法,使解题过程简单合理。
难点:通过揭示各种解法的本质联系,渗透降次化归的思想。
学习过程 【课前检测】
1.一元二次方程的四种解法是①________ ②________ ③________ ④________.
2. 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是:_____________________.
3.因式分解法主要有__________法_________法和十字相乘法三种方法,
如4x2-9可利用________法分解因式;3x2-3x可利用________法分解因式;
x2-3x+2可利用________法分解因式。
4.利用配方法解一元二次方程时一般先把二次项系数___________然后_______
再两边同时加上____________________________________.
自主探究: 用合适的方法解下列方程
1. (x+1) 2 =9 2. y 2-6y=6
3. 3x2-1=4x 4. 3x2-5x=0
填一填:(相信自己一定能填写得最好)
① x2-3x+1=0 ② 3x2-1=0 ③ 3t2+t=0
④ x2-4x=2 ⑤ 2x2-x=0 ⑥ 5(m+2)2=8
⑦ 3y2-y-1=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 ⑨ (x-2)2=2(x-2)
适合运用直接开平方法——————————————————
适合运用因式分解法————————————————————
适合运用公式法 ————————————————
适合运用配方法 ————————————————————
巩固练习 用适当的方法解下列一元二次方程。
(1) (2)10x2-16x+4=0
(3) -5x2-x-1=0 (4) (2x-1)2=9
(5) (x-1)(x+2)=70 (6)(x2+x)2+2(x2+x)-3=0
(7)(3x -2)2-49=0 (8)(3x -4)2=(4x -3)2
(9) 4y = 1-y2 (10) 4(x+1)2 = 9(2x-5)2
阅读材料,解答问题
解方程(y2-1)2 -3(y2-1)+2=0,我们将y2-1视为一个整体,
解:设y2-1=a, 则 (y2-1)2=a2,
a2 - 3a+2=0, (1)
a1=1,a2=2
当a=1时,y2 -1=1,y =± ,
当a=2时,y2-1=2,y=±
所以y1= ,y2 =-, y3= , y4=-
解答问题:1、在由原方程得到方程(1)的过程中,利用了 法达到了降次的目的,体现了 的数学思想。
落实巩固练习1:用上述方法解下列方程
:
2.填空:用换元法解方程 x2+x+ -5=0时,若设x2+x=a,则原方程可化为—
3.解方程(1) x2-(m+n)x+mn=0
(2)x2-︱x︱-12=0
?
?
拓展练习:关于最值的问题?用配方法求解下列问题?
(1)求2x2-7x+2的最小值?;??????????????????(2)求-3x2+5x+1的最大值。
(3)求证:不论m取何数,方程2X2-(m+5)X+(m+1)=0都有两个不相等的实数根,如果两根之差为2/5,求m的值
(4)证明无论m何数代数式m2-m的值总大于代数式m-2的值
您可能关注的文档
最近下载
- NB/T 47055-2017 锅炉涂装和包装通用技术条件 国家行业规范.pdf VIP
- 固体废物热值测定实验.doc VIP
- 成都市树德实验中学初一新生分班(摸底)数学模拟考试(含答案).docx VIP
- 成都电子科技大学实验中学语文新初一均衡分班试卷含答案.doc VIP
- 成都电子科技大学实验中学新初一分班语文试卷含答案.doc VIP
- 成都电子科技大学实验中学新初一分班语文试卷.doc VIP
- 成都电子科技大学实验中学新初一均衡分班语文试卷.doc VIP
- 成都电子科技大学实验中学新初一分班数学试卷含答案.doc
- 14J936变形缝建筑构造.pptx VIP
- ZrO2-III 液晶显示氧化锆氧量分析仪说明书.pdf VIP
文档评论(0)