芦苇画专业教学指教的方案1.docVIP

· PAGE 10· · PAGE 11· 焉耆职业技术中学芦苇画课程设置 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养实用型工艺美术人员。 (二) 业务范围 本专业毕业生主要面向芦苇画各类产品生产企业。 根据以上业务范围，可将芦苇画职业岗位大致分为4个专门化方向： 1. 工艺品设计与制作。包括各类工艺雕塑、刺绣、染织、漆艺、工艺绘画的设计与制作。 三、知识结构、能力结构及要求 (一) 知识结构及要求 1. 掌握美术、芦苇画造型的基础知识。 (二) 能力结构及要求 1. 具有美术、芦苇画造型的能力。 2. 具有绘制设计图和效果图的能力。 3. 具有独立制作实样或模型的能力。 专业基础模块 1. 设计概论 本课程讲授艺术设计的有关史论，使学生理解芦苇画的艺术特征和创作规律，为创作和鉴赏芦苇画作品打下理论基础。 2. 素描 本课程进行素描基础理论和技法的讲授，培养学生正确的观察方法和对形态的敏锐感受力，能理解和表现对象的结构、色调和气氛，加强速写、默写练习和多种技法练习，为学生打下较坚实的造型基础。 3. 图案 本课程通过图案的临摹和写生变化练习，使学生积累较丰富的图案语汇，掌握图案的构成原理和形式法则，提高学生对图案装饰美的审美能力，培养学生的装饰能力。在后期可以安排装饰画的教学内容，使学生能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面。 5. 构成基础 本课程包括平面构成、立体构成和色彩构成。通过点、线、面、体的构成练习，使学生树立造型和色彩构成原理，掌握形态构成的方法，培养和开发学生设计思维的能力。 专门化方向模块 芦苇画的构图与制作专门化 1. 线描 进行中国画白描临摹和写生以及钢笔线描写生练习，使学生能熟练掌握线描技法，为收集素材、绘制工艺品设计图稿打下基础。 3. 芦苇画的绘画 根据本地区工艺品种的特点，为学生进入工艺制作和设计打下较坚实的绘画基础。 . 工艺品芦苇画设计与制作 1根据当地生产特点，安排有关工艺品门类的技术学习。要求掌握一定门类芦苇画的制作技艺。在熟悉一定门类芦苇画制作技艺的基础上，学习掌握芦苇画设计的一般方法。讲授该门芦苇画的艺术特点、创作设计要领，组织学生进行收集素材、设计构思、完成设计图稿、通过审定，并在工艺制作课中进行制作。 3. 制图 以画法几何及投影为主要教学内容。通过投影基本练习、测绘练习及简单的设计练习，掌握一般制图表现程式和方法，达到平面表现设计意图的目的。 综合实习模块 1. 下厂实习 组织学生到与专业关系比较密切的企业进行实习，有条件的要进行顶岗实习，使学生了解有关企业的生产组织管理一般情况，融会贯通所学的知识技能，最后达到强化职业技能，提高全面素质和综合职业能力，并为就业创造条件。 2. 毕业设计和制作 全面考核学生的综合职业能力。要求学生独立完成从设计构思、设计文案和图稿到产品(实样) 制作的全过程。根据学生在设计制作过程中的表现和作业表现的设计及制作水平评定成绩。 五、专门化方向课程教学时间安排 (一) 芦苇画设计与制作 课程类别课程 名称教学总 学时数第一学年第二学年第三学年123456专门化方 向课程789素描速写 100303535线描643034芦苇画 设计与制作24698148 八、说 明 1. 专业课程分为3个模块。其中专业基础模块为各专门化通用模块，专各专门化方向可选择其中一个模块进行教学。综合实习模块一般安排为毕业前的顶岗实习和毕业设计与制作两部分，是强化学生的职业技能、提高其全面素质和综合职业能力的重要环节，必须认真安排，严格管理，保证学生达到培养目标规定的要求。 素描教学基本要求 (148学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校工艺美术专业的一门主干专业课程。它的任务是：使学生掌握素描造型的基础知识和基本技能，具有正确表现对象的素描造型能力，提高艺术的感知力和鉴赏能力，为专业课学习奠定造型基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生尽快掌握素描造型的一般规律和法则，引导学生正确认识素描造型中的形态和表现之间的关系，掌握基本的素描造型能力，并提高学生的艺术感知能力和鉴赏能力。 (一) 知识教学目标 1. 了解素描的基本概念、表现技巧、主要的表现形式。 2. 熟悉素描造型的一般规律。 3. 理解素描造型语言的运用。 (二) 能力培养目标 1. 掌握以明暗造型的素描表现方法。 2. 掌握以线条造型的素描表现方法。 3. 能够正确表现出对象的形体结构、体积和空间、明暗关系、质量感等属性。 4. 具备一定的对