花山中学2008年度县政协教育调研汇报材料.docVIP

PAGE  PAGE 19 花山中学2008年县政协教育调研汇报材料 我校办学体制、办学模式改革的有关情况 近几年来我校的教育教学工作认真贯彻落实省、市教育部门的工作要求和县教育局的工作要点，坚持以科学发展观为指导，以深化改革、加快发展，推进素质教育为主线，以全面提高教育教学质量为中心，以实施新课程改革、深化办学模式改革、开展扶贫助学和教育质量年活动为重点，强化教育教学管理，努力提高办学水平和教育质量，高标准、高质量、高效率地开展工作，推动全校义务教育快速、健康、可持续发展。 １、夯实基础，扎实推进基础教育新课程改革 一是继续加大新课程改革培训力度，着力提高教师队伍素质。积极开展学科培训，保证了工作的持续性和针对性。 二是坚持跟踪听课指导。为进一步抓好课改科研课题的实践研究工作，我们采取边听课边指导的工作方法，真正做到既全面了解教师实施课改实践的情况，又及时解决课改实践中存在的问题，有力的推动了新课程改革的实施进程。 三是切实推进评价制度改革。以新课改《走向发展性课程评价》为指导，逐步构建新型的评价体系和教育模式。 ２、以提高教育教学质量为根本，深化教育教学改革 强化管理，不断提高学校教学改革意识、教学管理意识、教学质量意识，在总结近年来学校提高质量的成功做法与经验的同时，分析查找影响质量提高的问题及教训，研究和制定学校提高质量的措施和对策，建立健全提高教育教学质量的运行机制。 第一、抓实教学常规，提高教学质量 我校教学常规管理的做法是：执行计划突出一个“严”字；检查工作坚持一个“细”字；课堂教学突出一个“抓”字。 执行计划突出一个“严”字。就是严格执行课程计划，科学合理地编排日课表，开齐、开足课程计划中规定的各类课程，严禁教师随意增减课程和课时，教导处随时督查“三表”执行情况，做到及时公布，并将此纳入教师的工作考评之中。检查工作坚持一个“细”字。就是在教学工作检查中，始终坚持“关注整体，把握细节，落实过程，体现主体”的原则，既查课前，又查课中、课后，全面了解掌握教师的教学工作情况，并作好记录与教师考核评比挂钩。要求教研组坚持月查、月检、月上报。抓好上课，就是在优化课堂教学上 ，花大力气研究学生，吃透教材，钻研教法，研究如何突出“学”字，构成以“教师为主导，学生为主体，活动为主线，发展为宗旨”的新型教学模式。抓好评课，就是每次听课后，组织教师分教研组进行评课。评课时，先由执教者自述本课教案的教学意图、原则、依据，再由听课者评议，评课时要求人人发言，各抒己见，做好记录。抓好作业布置与批改，就是作业布置要依据教材要求精选习题，体现明确性和针对性，作业量要适中，难度要适宜，要有一定坡度，注意不加重学生学习负担，作业批改及时，课堂作业不隔课，其它作业不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”。抓好辅导与考核，就是辅导时要根据不同对象的学习情况采取不同的方法，对尖子生要加强培养，发展其特长；对后进生要及时补课，帮助他们克服学习上的困难，使他们树立信心。学校把每月最后一个工作周定为各年级、学科检测时间，要求教师进行公正批阅，正确分析，找出存在问题及根源，提出改进措施。 第二、大力开展信息技术教育深化教学改革。确保信息技术的开课比例，增大教师搜集、制作与应用教学软件的数量，不断丰富、积累、完善学科教改的内容，有效推动信息技术与学科教学的整合。进一步明确我校“农村中小学现代远程教育工程”今后努力的方向，从而有力的促进全校现代远程教育的应用与发展。 ３、全面开展控辍工作 第一、广泛开展“控辍”工作调研活动，开辟新的工作思路。在坚持把每年三月、九月作为“控辍”工作会战月，集中时间、集中人力、全力做好全市中小学“控辍”工作宣传活动的基础上，今年，学校广泛开展了“控辍”工作调研活动。学校组织人力，从学生流失人数、原因、去向等方向进行摸底调查、统计分析，形成了科学详细的调研报告。据此，认真分析，谋划策略，研究保学控辍工作方法。 ４、疏通“控辍”渠道，有效降低辍学率。 一是建立健全控制学生辍学的保障机制，如“保障义务教育生活补助费足额发放机制”“扶贫助学机制”等，落实学校和家长在普及九年义务教育中的责任，形成齐抓共管的局面。 二是充分发挥学校在巩固“普九”成果中的骨干作用，强化师资建设，优化教学管理；积极开展扶贫助学、争创无流失班活动，采取刚性措施，努力将辍学率控制在最低限度。 三是加强学籍管理，完善学生学籍电子化管理系统，做到学生入学、转学、辍学等情况底数清楚，手续健全，实行了责任追究制。 二、我校普及义务教育、保学控辍措施情况 我校的普及义务教育工作从1998年开始，至目前，学生入学率和巩固率都均在98℅以上,2007年我校已通过了省级“两基”复查。为进一步口贯彻落实《义务教育法》，切实控制学生辍学，提高初中阶段入