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Module3BodyLanguageandNon-verbalCommunicatioPeriodⅣ课件(外研版必修4).ppt

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Module3BodyLanguageandNon-verbalCommunicatioPeriodⅣ课件(外研版必修4).ppt

●教学目标 1.掌握本学案中所给出的词汇,能够理解并能熟练运用。 2.理解课文。 3.能够根据课文中所提出的问题,了解鼓掌的起源及作用。 4.如何写英文邀请函。;●教学地位 WRITING部分的写作内容是回复请柬。要求学生能辨别正式文体与非正式文体的请柬,并能用相应的文体回复。CULTURAL CORNER部分介绍了鼓掌的起源及作用,读后可以帮助学生增进对非言语交际知识的了解。 ;●新课导入建议 通过下列问题导入新课: 1)On what occasion do people clap? 2)Do people from different cultures clap on the same occasions? 3)What is the use of clapping?;演示结束 ;Ⅰ.判断正误 阅读P29课文,判断正误 1.The reason why we clap is that we like something. (  ) 2.We dont clap at the end of a live performance. (  ) 3.The custom of clapping has early beginnings. (  );4.Applause was a sign of equality between actors and audience.(  ) 5.All the countries have the custom of clapping at concerts and theatres.(  ) 【答案】 1.T 2.F 3.T 4.T 5.T;Ⅱ.语篇理解 阅读P29课文,选取最佳答案 1.Which is NOT true about clapping? A.We clap to show we like something. B.Clapping has a long history. C.Britain people clap at a funeral. 2.What did clapping mean in classical Athens? A.Happiness and thanks. B.Welcome and happiness. C.Judgement and taking part.;3.Which word can replace the word“hold”in Paragraph 2? A.Take.     B.Seat.     C.Bring. 4.Why do we clap at the end of a live performance? A.To say thank you to the performers. B.To show that we like the performance. C.Both A and B.;5.In this passage,the writer intends to . A.encourage us to clap at the end of a live performance B.tell us of what clapping and applause mean in different cultures C.introduce to us about the history of clapping 【答案】 1-5 CCBCB ;1.live adj.现场的;活着的;有生气的;现场直播的adv.在表演现场;现场直播 We clap at the end of a live performance,such as a play,or a concert,to say thank you to the performers.(教材P29) 我们在现场表演结束时鼓掌,比如说一场戏剧、一场音乐会,来向表演者致意。;live/alive/living/lively;Many people are still buried alive after the earthquake. 在地震过后,仍有许多人被活活地埋着。 Richard Credman is one of the greatest living pianists. 理查德·克莱德曼是当代最伟大的钢琴家之一。 He has a strange way to make his classes lively. 他有奇特的方式使他的课生动活泼。;2.Without us—the audience—the performance would not be complete.(教材P29) 没有我们观众,表演就不会完美。 本句为含蓄条件句,介词短语引出虚拟条件

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