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专题二十二 现代中国的文化与科技;考 试 说 明;一、“百花齐放、百家争鸣”的方针 1.提出 (1)背景：社会主义基本制度建立，_________需要调动一切 积极因素。 (2)提出：1956年4月毛泽东在政治局扩大会议上提出。 (3)含义：_________上百花齐放；_________上百家争鸣。 (4)成果：文学创作繁荣，电影和戏剧百花争艳。;2.曲折 (1)背景：政治运动的扩大化，特别是“___________”爆发。 (2)表现：文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零，“_____ ___”一枝独秀。 3.繁荣 (1)背景：改革开放时期，“双百”方针和_____________的 指导。 (2)表现：文学艺术创作再现勃勃生机。;问题1：“双百”方针中的“百家争鸣”是否等同于战国时期的“百家争鸣”？ 提示：否。(1)“双百”方针中的“百家争鸣”是在社会主义公有制和社会主义制度初步确立的前提下提出的，“双百”方针中的“百家争鸣”是一种文化方针。 (2)而春秋战国时期的“百家争鸣”是社会大变革时期的一种历史现象，两者有明显的区别。;问题2：有人把“双百”方针曲解为想写什么就写什么、想说什么就说什么，谁也不能批评或干涉。这种说法你是否赞同，该如何理解？ 提示：这种理解是错误的。“双百”方针的前提是坚持社会主义文化的发展方向。在宪法允许的范围内，鼓励各种形式的文学艺术作品自由发展，提倡不同学派、不同观点互相争鸣。“双百”方针并不意味着一切文学艺术都可以不受限制地自由发展，也不是指各种各样的作品都能自由出版。;问题3：探讨“双百”方针实施中带给我们哪些经验教训。 提示：(1)党和政府要始终坚持实事求是、一切从实际出发的原则处理问题。 (2)在文学艺术领域要始终坚持“双百”方针，这对发展我国科学文化事业具有重大意义。 (3)要处理好科学、文艺工作同政治和人民生活的关系，以及继承传统和不断革新的关系。;二、教育事业的发展 1.“文化大革命”时的知识青年“上山下乡”运动 (1)原因：就业问题。 (2)时间：1968年开始。 (3)影响：对知青本人有双重影响，也有利于加强城乡联系。;2.新时期教育事业的蓬勃发展 (1)背景：“文化大革命”结束后，教育界拨乱反正，平反 冤假错案。 (2)措施：恢复高考、邓小平提出“三个面向”的教育方针、 “_________”战略的提出和实施以及教育立法的较大进展。 (3)成就：各级各类教育跨上了新台阶：基本普及了_______ _______，基本扫除了青壮年文盲；中等职业教育发展迅速， 成人教育成绩显著，高等教育总体规模发展迅速。;三、科技发展的主要成就 1.科研的起步与成就;领域 ;2.“科学技术是第一生产力”的提出 (1)背景：“___________”造成中国与发达国家在科技领域的差距越拉越大。 (2)提出：1988年9月邓小平第一次明确提出。 (3)意义：成为实施“科教兴国”战略的理论基础。 3.走向世界的中国科技 (1)原因 ①方针：“_________”战略的实施，科技工作者的努力。 ②规划：科技规划的实施(即“863计划”“火炬计划”等)。 ③经济：改革开放后，经济建设取得巨大成就。;(2)成就;问题1：有人认为“两弹一星”中的两弹指的是原子弹和氢弹，这种说法正确吗？ 提示：不正确。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。 问题2：如何理解“科教兴国”战略的内涵？ 提示：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。;●在新中国初期十几年中，在“双百”方针指导下，文化事业仍然取得了巨大成就。科学技术也有了可喜的成就。 ●“大跃进”和“反右倾”的错误及十年“文化大革命”，不仅给社会主义经济建设带来挫折，对教育、科学等文化事业也造成了极大的破坏。 ●十一届三中全会以来，伴随着社会主义改革开放和现代化建设，新中国的文化事业开始逐步复苏，在“双百”与“二为”方针的共同指导下，新时期文学艺术工作呈现出一派欣欣向荣的景象。在正确的方针政策指导下科学与教育事业也取得了令人瞩目的成就。;主题 新中国的科技成就;探究1：据材料和所学，分析新中国成立后科技迅速发展的原因有哪些。 提示：(1)新中国的成立和社会主义制度的确立。 (2)党和国家对科技事业的重视和正确决策，制定了科技发展的长远规划，为科技事业的发展提供了保证。 (3)吸收了人类文明的科技成就，并在创新中求发展。 (4)优秀科学家和广大科技工作者的开拓精神和无私奉献。 (5)新中国教育事业发展及科教兴国战略实施，提供了雄厚的