西南大学第3届大学生电子设计竞赛.doc

PAGE 3 PAGE 16 电子设计竞赛选拔赛参考题目 开关电源模块并联供电系统（1题） 一、任务 设计并制作一个由两个额定输出功率均为16W的8V DC/DC模块构成的并联供电系统（见图1）。 二、要求 1．基本要求 （1）调整负载电阻至额定输出功率工作状态，供电系统的直流输出电压。 （2） 额定输出功率工作状态下，供电系统的效率不低于60%。 （3） 调整负载电阻，保持输出电压，使两个模块输出电流之和且按模式自动分配电流，每个模块的输出电流的相对误差绝对值不大于5%。 （4） 调整负载电阻，保持输出电压，使两个模块输出电流之和且按模式自动分配电流，每个模块的输出电流的相对误差绝对值不大于5%。 2．发挥部分 （1）调整负载电阻，保持输出电压，使负载电流在之间变化时，两个模块的输出电流可在（）范围内按指定的比例自动分配，每个模块的输出电流相对误差的绝对值不大于2%。 （2）调整负载电阻，保持输出电压，使两个模块输出电流之和且按模式自动分配电流，每个模块的输出电流的相对误差的绝对值不大于2%。 （3）额定输出功率工作状态下，进一步提高供电系统效率。 （4）具有负载短路保护及自动恢复功能，保护阈值电流为4.5A（调试时允许有±0.2A的偏差）。 （5）其他。 三、评分标准 项目设计报告报告要点主要内容满分系统方案比较与选择、方案描述2理论分析 与计算DC/DC变换器稳压方法；电流电压检测；均流方法；过流保护。8电路设计主电路、测控电路原理图及说明6测试结果测试结果完整性、测试结果分析2结构与规范性摘要、设计报告正文的结构及图表规范性2总分20基本要求实际制作情况50发挥部分完成第（1）项20完成第（2）项10完成第（3）项10完成第（4）项5完成第（5）项5总分50四、说明 （1）不允许使用线性电源及成品的DC/DC模块。 （2）供电系统含测控电路并由供电，其能耗纳入系统效率计算。 （3）除负载电阻为手动调整以及发挥部分（1）由手动设定电流比例外，其他功能的测试过程均不允许手动干预。 （4）供电系统应留出、、、、、参数的测试端子，供测试时使用。 （5）每项测量须在 5秒钟内给出稳定读数。 （6）设计制作时，应充分考虑系统散热问题，保证测试过程中系统能连续安全工作。 基于自由摆的平板控制系统（2题） 一、任务 设计并制作一个自由摆上的平板控制系统，其结构如图 1 所示。 摆杆的一端通过转轴固定在一支架上，另一端固定安装一台电机，平板固定在电机转轴上；当摆杆如图 2 摆动时，驱动电机可以控制平板转动。 二、要求 1．基本要求 （1） 控制电机使平板可以随着摆杆的摆动而旋转（3~5）周，摆杆摆一个周期，平板旋转一周（360o），偏差绝对值不大于 45°。 （2） 在平板上粘贴一张画有一组间距为1cm平行线的打印纸。用手推动摆杆至一个角度（在 30o～45o间），调整平板角度，在平板中心稳定放置一枚1元硬币（人民币）；启动后放开摆杆让其自由摆动。在摆杆摆动过程中，要求控制平板状态，使硬币在5个摆动周期中不从平板上滑落，并尽量少滑离平板的中心位置。 （3） 用手推动摆杆至一个角度（在 45o～60o间），调整平板角度，在平板中心稳定叠放8枚1元硬币，见图2；启动后放开摆杆让其自由摆动。在摆杆摆动过程中，要求控制平板状态使硬币在摆杆的5个摆动周期中不从平板上滑落，并保持叠放状态。根据平板上非保持叠放状态及滑落的硬币数计算成绩。 2．发挥部分 （1） 如图3所示，在平板上固定一激光笔，光斑照射在距摆杆150cm距离处垂直放置的靶子上。摆杆垂直静止且平板处于水平时，调节靶子高度，使光斑照射在靶纸的某一条线上，标识此线为中心线。用手推动摆杆至一个角度（在 30o～60o间），启动后，系统应在15秒钟内控制平板尽量使激光笔照射在中心线上（偏差绝对值＜1cm），完成时以LED指示。根据光斑偏离中心线的距离计算成绩，超时则视为失败。 （2） 在上述过程完成后，调整平板，使激光笔照射到中心线上（可人工协助）。启动后放开让摆杆自由摆动；摆动过程中尽量使激光笔光斑始终瞄准照射在靶纸的中心线上，根据光斑偏离中心线的距离计算成绩。 （3） 其他。 三、说明 摆杆可以采用木质、金属、塑料等硬质材料；摆杆长度（固定转轴至电机轴的距离）为100 cm±5cm；摆杆通过转轴固定在支架或横梁上，并能够灵活摆动；将摆杆推起至处释放后,摆杆至少可以自由摆动7个周期以上。摆杆不得受重力以外的任何外力控制。 平板的状态只能受电机控制。平板的长宽尺寸为10cm×6cm，可以采用较轻的硬质材料；不得有磁性；表面必须为光滑的硬质平面；不