高中语文“文言语法知识》课件新人教版必修5.pptVIP

新课标人教版课件系列;6.1.4《梳理探究－文言语法知识》;文言 语法;常见实词;常见实词;一、掌握文言实词的基本知识;1、要注意古今词义的变化。; 2、不要把文言文中的两个单音词 误解为 现代汉语中的一个双音词。; 3、遇到多义词时 ，要慎重推断其在具体语句中的正确义项。; 4、古文通假现象普遍 ，如果遇上的生词用本义 、引申义、比喻义都解释不通时 ，就要考虑它是不是通假字。;二、根据语境正确推断实词词义; 　文言虚词包括副词 、介词 、连词 、助词 、叹词和代词。;常见虚词;1、了解古今变化;2、关注代词;2、关注代词;3、辨明意义用法;例;4、注意特殊情况;与现代汉语不同的句式;句式和用法;;;;;;;;;;;;;;;;;谓语前置 （主谓倒装）;宾语前置;宾语前置;定语后置; 动词短语作名词的定语常常放在名词的后面。一般在定语后加“者”字，有的还在名词和???置定语之间加“之”字来表示。;介宾短语 后置做补语; 文言倒装句译成现代汉语时，要依现代汉语的句子成分的排列规律 ，将其 “顺装”过来。;;（1）“无以……”、“无从……”（译为“没有用来……[的办法]”）;（5）“……如何”、“奈何”、“若何” （译为“怎么”、“怎么样”、“怎么办”）;（10）“不亦……乎” （译为 “不是……吗”）;（15）“得无……乎” 、“得无……耶” （译为 “恐怕……吧”或“莫非……吧”）;（19）“何其……”、“一何” （译为“多么”） ;如：;; 高考考文言句式，一般与对文意的理解的考查结合起来进行。学习文言句式，固然要会辨认某句是何种句式，因为这是基础；但更为重要的，是要会正确翻译。从高考的角度讲，了解这些句式，也是指能在文言文阅读的材料中根据上下文的语境具有识记与辨别的能力，进而把握文意，而不是要求考生去抽象地记忆到底有哪些种不同于现代汉语的句式，以及各种句式的具体用法如何。