高初中考重点生活-哲学原理-方法论-广东2015年高初中考重点5.pptVIP

自然界的物质性 原理;物 质 决 定 意 识 原 理; 意 识 能 动 作 用 原 理 ;物 质 和 意 识 辩 证 关 系 原 理 ;规 律 的 普 遍 性 和 客 观 性 原 理;客观规律性和主观能动性辩证关系原理;认识论;认识过程的反复性和无限性原理;真 理 的 条 件 性 和 具 体 性 原 理;联系的普遍性 ;唯物辩证法——联系观;唯物辩证法——发展观;唯物辩证法——矛盾观;唯物辩证法——矛盾观;唯物辩证法——矛盾观;唯物辩证法——矛盾观;唯物辩证法——矛盾观;唯物辩证法——矛盾观;唯物辩证法——创新;唯物辩证法——创新;历史唯物主义——历史观;历史唯物主义——历史观;历史唯物主义——历史观;历史唯物主义——人生观、价值观;历史唯物主义——人生观、价值观;一、探索世界与追求真理——辩证唯物论与认识论 （一）探究世界的本质——物质 （二）把握思维的奥妙——意识 （三）求索真理的历程——实践和认识 二、思想方法与创新意识——唯物辩证法 （一）唯物辩证法的总特征——联系观和发展观 （二）唯物辩证法的实质与核心——矛盾观 （三）唯物辩证法的要求——创新（辩证否定观、 辩证法的革命批判精神） 三、认识社会与价值选择——历史唯物主义 （一）寻觅社会的真谛——历史观 （二）实现人生价值——人生价值观;《生活与哲学》 高考、调研、一模、二模已考题;2010高考题;2011调研考;2012年一模 1、一分为二，主流和支流 2、用发展的观点看问题 3、价值判断和价值选择 ①遵循社会发展的客观规律 ②自觉站在最广大人民的立场上 2012年二模 1、尊重客观规律与发挥主观能动性 2、联系的普遍性 3、事物是永恒发展的;2012高考重点;认识论： 认识的反复性和无限性原理 及方法论 辩证法： （1）联系的客观性、多样性原理及方法论 （2）整体和部分的辩证关系原理及方法论 （3）系统优化方法的要求 （4）矛盾就是对立统一（矛盾同一性和斗争性）原理及方法论 （5）矛盾普遍性原理及方法论 （6）矛盾特殊性原理及方法论 （7）矛盾普遍性和特殊性的关系原理及方法论 （8）矛盾分析法 （9）创新是民族进步的灵魂;历史唯物主义 1、历史观：全部 2、人生观和价值观：除价值判断和价值选择