讲义61元1次方程的应用.doc

中小学1对1课外辅导专家 PAGE  PAGE 5 东方教育学科教师辅导讲义 讲义编号12sh1sxx605 学员编号： 年 级： 六年级 课时数：3 班级：滚动班 辅导科目： 数学 学科教师:郑志平学科组长签名及日期剩余课时数课 题一元一次方程的解法授课时间：2013/3/24 8:00-10:00备课时间： 2013/3/20 教学目标 1、让学生对基本概念有进一步的理解 2、掌握基本的题型以及常用的数学方法 重点、难点 重点：掌握基本概念与基本题型的解题方法 难点：数学思想运用于实际生活中教学内容知识回顾 1、列方程解决实际问题的一般步骤：审 设 列 解 检 答 2、一元一次方程应用的常见题型 按比例分配问题：此类问题往往设一分量为未知数，即如已知两个量之比为，则设这两个量分别为和，再根据“各部分量之和”或“各部分量之差”等等量关系来列方程求解。 利率问题： 利息=本金×利率×期数 本利和=本金+利息 利息税=利息×税率 税后利息=利息—利息税=利息×（1—税率） 税后本利和=本金+税后利息 3、利润（折扣）问题：每件商品的利润=售价-进价 总利润=销售额—成本  利润率=（售价--进价）/进价*100% 新售价=原售价×折扣 行程问题：速度×时间=路程 速度和×相遇时间＝相遇路程 速度差追击时间＝路程差 二、自我检测 1、用60厘米长的铁丝围成一个三角形，三角形三条边的比是3∶4∶5。三条边的长各是多少厘米？ 2、某工厂第一、二、三车间人数之比为8∶12∶21，第一车间比第二车间少80人，三个车间共多少人？ 3、某人把若干元按三年期的定期储蓄存入银行，假设年利率为，到期支取时扣除所得税，实得2103.3元，求存入银行的本金。（利息税为5%） 4.一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ 5. 甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ 例题讲解 例1、某一服装师做成一件衬衣、一条裤子、一件外套所用的时间之比，他用20个工时能做2件衬衣、3条裤子和4件上衣，那么他做一件衬衣、一件裤子、一件外套分别需要几个小时？ 例2、机械厂加工车间有85名工人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个，已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套，问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套？ 例3、一铸造车间有28名工人，生产特殊螺栓和螺帽，一个螺栓的两头各套上一螺帽配成一套，每人每天平均生产螺栓12个或螺帽18个，问多少工人生产螺栓，多少工人生产螺帽，才能使一天所生产的螺栓和螺帽刚好配套？ 例4、一个两位数，十位上的数比个位上的数小1，十位上与个位上的数字之和为这个数的，求这个两位数？ 例5、小军每天早上要在7:40之前赶到距家1000米的学校上学，一天，小军以80米/分的速度出发， 5分钟后，小军的爸爸发现他忘记带数学书，于是，爸爸立即用180米/分的速度去追小军， 并且在途中他。（1）爸爸追上小军用了多长时间？ （2）追上小军时，距离学校还有多远？ 例6、一项工程甲做40天完成，乙做50天完成，现在先由甲做，中途甲有事离去，由乙接着做，共用46天完成，问甲、乙各工作了多少天？ 例7、某商场售货员同时卖出两件上衣，每件都以135元出售，若按成本计算，其中一间盈利25％，另一件亏损25%，问这次售货员是赔了还是赚了？ 三、巩固练习 1、、 三个正整数的比为1：2：4，它们的和是84，那么这三个数中最大的数是几？ 2、2008年奥运会，我国运动员共得奖牌100枚，金牌数比银牌数的2倍多9枚，银牌数与铜牌数之比为，求金、银、铜牌数？ 若银行一年期储蓄的年利率为3.87%，某储户到银行领取一年到期的本金和利息时，扣除了利息税96.75元，该储户存入的本金是多少元？（利息税为5%） 甲、乙两地路程为180千米，一人骑自行车从甲地出发每小时走15千米，另一人骑摩托车从乙地出发，两人同时出发，相向而行，已知摩托车