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2011北京高考语文：难度增大 作文区分度高 2011年6月8日14省高考已经完全结束。新浪教育(微博)频道第一时间邀请中学语文特级教师，北京新干线学校语文教研组特邀顾问董晓平老师做客新浪嘉宾聊天室，在线解读2011年高考语文学科试题，分析2012年高考走势。访谈结束，以下为访谈实录。 　　各位新浪网友大家下午好! 　　主持人娄雷：欢迎大家光临新浪嘉宾聊天室，2011年高考绝大部分省份落下了帷幕，绝大部分同学已经解放了，新浪教育频道第一时间点评今年的高考真题，首先进行第一场语文学科的点评，我们请到的是北京新干线名师团特约顾问，中国语文特级教师，北京市学科带头人，《高中语文》编委董晓平老师。 　　董晓平：大家好。 　　主持人娄雷：今天的作文题引起很多人关注，年年都有人关注，先来说说北京卷考题的情况。您谈谈对北京卷的感受? 　　董晓平：今年北京卷是新高考的第二年，去年是头班车，所以今年我感觉北京的这份试卷规范、平稳、平实，另外稳中还有变。这是主要的特点。 　　因为是新高考第二年，所以在试卷结构、试题数量、题型的配置、分数的分布这些大的方面基本上和去年保持一致。高考要考虑多数学生家长和社会的反应，稳中求变是最好的策略。 　　今年大多数的题目都跟去年保持了一定程度的一致性，这样使得考生对新高考能够更好适应起来，也有利于新课改平稳、健康的发展。 　　主持人娄雷：您刚才谈到了稳中有变，“变”主要体现在什么地方呢? 　　董晓平：主要的变化，一个是阅读延伸题，是北京语文新高考的亮点。全国18套语文试卷，北京市去年率先进行这样的一种改革。那么这种题目，是依附于一个文本，去年两道阅读延伸题，每一道都要求不少于200字，每道题附分10分。去年是一道依附在文言文阅读后面，一道在现代文文学作品后面。 　　今年现代文的没有变，依然是依托在大阅读的后面，而前面那个就变了，从依附在文言文阅读后面，变为在古诗鉴赏的后面。这就是稳中有变。 　　但“稳”体现在阅读延伸题的设问的方式，还是保持了去年的方式。每一道阅读延伸题分两问。第一问考察学生读懂作者的能力，往深挖掘。第二考察学生个性解读的能力，先解懂作者再看自己的水平怎么样。今年这种设问方式依然保持了。这是稳，但是位置有调整，这是变。 　　再一个重要的变化就是作文了。因为07、08年北京是材料作文，09、10年连着两年的标题作文，今年又出现了材料作文，你说是轮回还是宿命，我不这么看。这实际上是提醒考生，高考作文目前这三种常见的形式，材料作文、话题作文、标题作文，考试说明里都要求了。因此在平时的训练和复习备考的时候，应该是全面复习，不要押题猜宝，重在能力的提高，哪种都没关系。 　　高考复习最怕的就是单纯的一味跟风。如果老跟这两年标题作文，对材料作文一点都不重视，一点都不准备，今年会受影响。 　　主持人娄雷：今年纵观整个试卷，今年的试题难度、区分度和去年相比有没有什么变化?是更难还是和去年持平了? 　　董晓平：我的感觉是可能难度会略有提高。但是区分度会比去年好。 　　主持人娄雷：为什么会发生这种情况呢? 　　董晓平：因为难度和区分度之间没有绝对的相关性，不是题越难区分度就越好，题越容易区分度就不好。中等难度的题同样可以有很好的区分度，有时候很难的题区分度很差。另外有些题目是针对了不同层次的考生。这个在语文里面也有，当然在理科里面多一些。这一部分考题就是针对上北大、清华的学生的，难度可能就要大一些。对于整体学生群体来说，区分度不好。但是对选拔北大、清华那一部分学生有比较好的区分度。所以这个区分度这个事不能一概而论。对哪一个层次的学生有较好的区分度。当然也有些题对所有的学生区分度都很好，这当然是很好。也有些题对所有的学生区分度极不好，就是极差的题。 　　主持人娄雷：您给大家点评一下这个试卷，有没有觉得题目特别有亮点的题目，有必要单独拿出来聊聊。 　　董晓平：今年的北京卷第一部分的题比较平实，没有什么变化的东西。 　第二大题有些变化，文言文阅读。比较突出表现在第8题是曾经出现过的题型，最近几年没考。要求在文言文中省略的补出来，再判断一下补出来的对还是不对。 　　大家都清楚，文言跟现代白话比，一个突出的特点，文言以单音节词为主，现代汉语以双音节为主。除了简短还有一个重要的原因，就是省略很多。承前省、对话省，能不能看懂省略，是考察学生能不能读懂文言文很重要的考点，今年把这个考点启用起来。稳中有变不是乱变，变是突出能力第一。 　　另外第7题有些变化，这个题原来是考虚词的。三个选项考虚词，一个选项考实词。曾经有一段时间，这道题两个选项的句子，一个出自文本，一个出自课本。课内外对照着出。今年不是，两个句子全是文本里面的，有些学生考死记硬背，虚词就是常见的这些个，一看就知道，这个词什么意思我见过，有时候并没有真正懂，现在这两个句子全