进步与勤奋同行质量与汗水齐辉2011—2012学年第一学期永平中心学校工作总结.doc

进步与勤奋同行 质量与汗水齐辉 2011-2012学年第一学期永平中心学校工作总结 本学期,我校在县教育局和永平乡党委政府的高度关怀和指导下，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻国家、省、市《中长期教育改革和发展规划》，认真贯彻落实县第十二次党代会精神及省、市、县教育工作会议精神，紧紧围绕县委提出的“实现一个跨越，建设两大基地，打造三个武平”的要求，以提高教育教学质量为中心任务，走“内涵式”发展之路，提高了学校管理水平，激发了教师工作热情，深化了教研教改，-强化了教学常规管理，全面提升教育教学质量，打造富有生命活力的学校，办人民满意教育，为学生的智慧人生夯实基础。使我们的学校、教师、学生得以全面发展、和谐发展,从而得到了家长和社会各界的广泛赞誉。 一、巩固“普九”成果，构建优良育人环境。 1、继续巩固“普九”成果。我们的作法是：（1）经常向乡党委政府汇报学校的“普九”情况，寻求乡党委政府和各村委会的支持，强化政府行为。（2）学期初学生报名注册时，将未注册的学生名单、地址、家长姓名分类造册，采取分人包干，责任到人的方法，组织教师到每一位未到校的家庭中了解情况，动员学生返校。（3）做好每日学生考勤登记工作，学生无故一天未到校，要求班主任电话联系家长，无法联系则立即到学生家中了解情况，防止学生中途流失。 近年来，适龄儿童入学率、残疾儿童入学率都达到了100%。辍学率降至为0。 2、抓好校园环境建设。一是狠抓学生宿舍楼的建设工程进度。经常督促施工人员和其他相关人员按照校安工程要求和签订的合同做好材料准备、工人聘请以及资金到位等工作。二是重视校园文化建设。校园建设在绿化、美化的基础上，增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。三是抓好班级文化建设。各班的图书角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等得到不断充实，做到既整洁规范又充满班级个性。四是进一步加强了办公室建设。为本部、分部添置办公设施设备，营造规范、和谐的工作环境。 3、创建“平安先行学校”。我们把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好了校舍设施设备安全、师生在校人身安全等工作。落实了安全工作责任制，进一步健全和完善了规章制度，完善了安全工作长效管理机制，落实了各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除了各种不安全隐患，杜绝了各类人为事故的发生。学校行政领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生安全，实现了零事故、零违纪、零犯罪的管理目标。 3、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高了校务管理工作民主化、法制化程度，推进了教育决策的科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动了学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，树立了教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。 ４、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，加强了对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定了专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购—再审批”的流程，杜绝了滥购、堆积、流失。学校严格执行了“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。 5、提高了教学仪器的使用率。对实验室器材，图书，音乐器材，美术器材，体育器材、微机等等学校教学设施设备都有专人管理，有借用登记、使用登记、有实验开设登记，做到有保管、有使用、有记录。真正为学校的教育教学质量提升服务 二、精细学校管理，构建“质量提升”快车道 本学期,我们在教学工作上认真落实课改精神,以课程教学改革纲要为指导,扎实推进课堂教学改革,认真实践了“精严细实”为内核的教学策略,强化了由教师个体—教学班级—教研组—教务处为一条龙的教学管理服务作业流水线,以提高教师教学技能和水平为着眼点,以提高教师的敬业精神为立足点,以提升学生学习能力和素养为根本,互促共动,比学赶帮,一心一意抓教学工作，抓实课堂教学效率,取得了优良的教学成绩。 (一)以实为主,提高教育教学质量 我校把教学工作视为学校一切工作之中心,彰显教学为主、育人为本的办学宗旨。因此,我们制定了 “爱生、乐教、严谨、创新”的教风，“以人为本、面向全体、培养特长、和谐发展”为办学理念，“依法治校、管理立校、质量兴校、特色强校” 的治校方略。 “团结　勤勉　和谐　创优”校风， “博爱　尚德　自主　善思”的学风，进一步实施正面教育和隐性教育,积极构建和谐的育人氛围;以实为本,制度与人文性相结合，精细管理教育教学工作的整个环节过程,真正使教育教学工作落到实处,求得了高效。