2013届中考语文专题考点检测试卷4.docVIP

专题考点检测试题4 版主导读 昔仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭”，意味着字的产生可惊天地泣鬼神；今说文解字，品风韵，悦身心，意味着字的练习能长学识增素质。一个字，就是一幅生动的画面；一个音，就是一声悦耳的天籁。中华史以字相传，中华魂以字凝聚! 马嘉辉：识字、写字关系重大，不光为我们个人考试加分，还为我们的精彩人生加分，为我们的国民素质加分。这个分，不能丢！ 题型例说 （一）辨音型 多以选择题的形式出现，与注音型题目相比具有以下特点：①没有文段语境，要求辨别词语中加点字读音是否正确；②辨音字的数量更多，一般来说，要求辨音的字最少有12个，显然比注音型题目考查的量更大。 例（2010·广西河池） 加点字注音完全正确的一项是（ ） A．寂寥（liáo） 颤抖（chàn） 义愤填膺（yīn） B．憔悴（qiáo） 栖息（qī） 揠苗助长（yà）[来源:学.科.网Z.X.X.K] C．威慑（shè） 绰号（chuò） 锲而不舍（qì） D．褴褛（lǔ） 狼藉（jí） 黯然失色（àn） 解题策略：语音题重在平时积累，勤查字典，把重点放在现代汉语3500个常用字上。这是需要花“硬功夫”的，没有诀窍，不能取巧；拼音规则也要掌握，比如“褛”字的发音lǚ，那两点只有在j、q、x后面才省略，在l后面是不能省略的。 在具体答题技巧上有方法可循： ①以字义来推断字音。多音字“颤”在表示害怕意思的时候读zhàn，而“颤抖”可以是冷得抖，不见得是害怕，故可以用chàn音。注意：多音字的读音，大多可以根据意思来推断。 ②记少不记多。有些多音字，只有在一两个词中发某个音，因此，只要记住相应的词就可以了。比如“藉”，只有“狼藉”时读jí，其他情况通通读jiè。 ③对于一些易错读音，则只有“华山一条道”，用心记住。注意避免因声旁误读。如果有纠错本，将平时误读的字积累下来，那自然是最好不过了。本题中“栖qī”“锲qiè”等较易误读的字，可自己作个汇总。 参考答案：B （二）注音型 以填空的形式出现，常以文段作为具体语境，让考生为其中指定的汉字注音。由于出现在文段中，特别要注意多音字的情况。 例（2010·安徽芜湖） 阅读下面一段文字，完成题目。 在芜湖市区东北角，有几座互相依偎着的赭色山峰，流光溢采。逶迤的山势蟠结幽邃，象一条游动的火龙，呈现在人们眼前。这就是干将、莫邪铸剑的遗址，也是世界上最早锻钢的地方。传说干将历尽艰辛铸成雌雄二剑，却得知楚王必将怒其铸剑迟缓而杀他，故藏剑不献，留给其子，希望他为父报仇。后人众说纷纭，鲁迅曾据此写成《故事新编·铸剑》。（注：选段中有两个别字，考卷第2小题要求改正错别字，为保留试题原貌，这里未予更动。同学们可自己找一找错别字，练练眼力。——编者注） 给下面加点的字注音。 （1）逶迤（ ）（2）幽邃（ ） 解题策略：熟记字音，尤其注意拼写规则。①标调时，有ɑ不放过，无ɑ找o、e，i、u并列标在后。②j、q、x后面的ü省略两点。③w、u和韵母拼写时的变化……这些规则要熟练掌握。迤yí，考拼写规则：i行的韵母，前面没有声母时，写成yi，标调时省略i的一点。邃suì，考了标调规则：i、u两个字母并列时，声调标在后面一个字母上，这就是“i、u并列标在后”。 参考答案：yísuì （三）音形结合型 即看拼音写汉字。这类题一般设置具体的语段，让考生根据情境进行选择或者填写。联系上下文，弄懂要填写的汉字的意思，就可以正确作答了。 例（2010·浙江宁波） 在宁波的历史上，宁波帮不仅以其 （zhuóyuè）的商业才能著称于世，亦以其丰厚的人文精神引领着时代潮流。在各个领域，宁波籍人士承前启后，各领 （fēngsāo）。 解题策略：通读文段，弄懂给出拼音的词语在文段中的意思，然后按“意思+拼音”综合考虑，得出字形。在文中，zhuóyuè是表示“好、优秀”的意思，因此可以知道其字形是“卓越”；“各领fēngsāo”显然是“居于领袖地位或在某方面领先”的意思，fēngsāo字形应该是“风骚”。 参考答案：卓越 风骚 （四）字形辨误型 这种题型不要求写出正确的字形，仅要求辨别哪些字是“别字”。 例（2010·浙江杭州） 下列词语没有别字的一项是（ ）[来源:学科网] A．毕竟 物竞天择 致敬 闲情逸志 B．慰籍 杯盘狼藉 逍遥 销声匿迹 C．遐迩 冥思暇想 儒雅 妇孺皆知 D．贻误 心旷神怡 丘陵 盛气凌人 解题策略：这种考查以选择题的形式出现，没有文段语境，要正确解答有几种方法： ①以义定形