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【步步高】2015高中地理课时作业:3.2 地理环境的整体性 鲁教版必修1
一、选择题
读图,完成1~2题。
1.该图反映了地理环境的 ( )。
A.整体性特征
B.从赤道向两极的分异规律
C.从沿海向内陆的分异规律
D.垂直地带性规律
2.下列叙述中,属于P环节的是 ( )。
A.降水多集中于夏季——河流有夏汛
B.植被破坏严重——易形成红色沙漠
C.高温多雨——有机质分解快,积累少
D.山区坡陡——水流湍急,水力资源丰富
解析 第1题,该图反映了组成地理环境的各个要素之间存在着相互影响、相互制约的关系,体现了地理环境是一个有机联系的整体。第2题,图中的P环节是气候对土壤的影响。该地是亚热带季风气候,高温多雨,因此有机质分解得较快、积累得较少,从而形成了较贫瘠的红壤。
答案 1.A 2.C
在伐木后的树桩上可以看到许多同心圆,这就是树木的年轮。长在自然状态下的树木,其年轮记录了他们生长时的环境状况信息,如气温的高低,降水的多少等。一旦我们能够确定树轮的确切年份,就可以了解当时的气候。读下图回答3~4题。
3.若上图中甲乙两树木分别为同一地区同一树种的两棵树木的年轮,下列关于图示说法不正确的是 ( )
A.1860~1890年间该地区气温较1860年之前有明显下降
B.甲树木生长的年代与乙树木约45年重合
C.通过甲、乙两图的对比,可以分析该地区前后约40年的气候情况
D.乙图中树木约在1900年前后停止生长
4.关于树木的年轮说法正确的是 ( )
A.在我国森林和草原的过渡地带,年轮的宽窄主要受热量状况的影响
B.温带季风气候区的树木年轮与同纬度的温带海洋气候区相比表现得更加匀称
C.在干旱的山区,迎风地带树木的年轮往往比背风地带窄
D.厄尔尼诺现象来袭时,致使美国西南部冬季更加湿润,从而形成更宽的年轮
解析 第3题,树木的年轮能反映当地的气温信息,甲乙两图能反映的年代约从1837年至1911年,共约75年,故C项错误。树木年轮越宽,说明气候条件越好,树木生长越快;图中显示1860年前树木年轮较宽、1860~1890年间树木年轮较窄,则A选项正确。第4题,气候湿润的年份,利于树木生长,而形成更宽的年轮,故D选项正确。我国森林和草原过渡地带,主要是水分条件影响树木的生长,故A错误;温带季风气候区的降水年际变化大,而温带海洋性气候区降水的年际变化小,所以温带季风气候区的树木年轮没有温带海洋性气候区匀称,故B错误;干旱地区,山地迎风坡降水量明显要多于背风坡,所以迎风坡树木生长快而年轮更宽,故C错误。
答案 3.C 4.D
读图,完成5~6题。
灌溉、绿洲效应与水、气、生物相互作用示意图
5.下列关于①②③④所代表的内容,搭配正确的是 ( )
A.①——土壤比热容减小
B.②——地面蒸发的水量减小
C.③——地面植被覆盖率增加
D.④——气温年较差变大
6.①环节导致“大气温度变幅减小”,蕴含的地理原理是 ( )
A.大气的保温作用增强
B.大气的保温作用减弱
C.地理环境的差异性
D.地理环境的整体性
解析 第5题,土壤中水分增多,比热容就会增大,同时地面植被覆盖率也会增加;②表示土壤中水分增多导致地面蒸发的水量增加;④表示蒸腾作用加强,空气中的水汽和云量增多,导致气温年较差变小。第6题,地面是大气主要的直接热源,土壤中的湿度增大,则其比热容随之增大,地面增温和降温的幅度减小,大气温度的变化幅度也随之减小。
答案 5.C 6.D
7.下图中所示的中心事象“甲”可能是 ( )
A.人口数量增大 B.气候变化
C.森林破坏 D.围湖造田
解析 从图中各项内容可知,甲为森林的破坏。
答案 C
自然界中某种要素的变化会引起其他一系列要素的变化,并影响到人类的生产和生活。人类活动也会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化。据此回答8~9题。
8.青藏高原积雪面积减小会引起该地区自然环境的连锁变化,这种变化包括
( )。
A.地表温度年变化越来越小
B.岩石风化速度加快、程度加剧
C.羊八井地热温度升高
D.山地针叶林带分布海拔降低
9.阿斯旺大坝修建之后,对尼罗河河口地带产生的负面影响有 ( )。
A.土壤肥力提高
B.洪涝灾害加剧
C.三角洲面积减小
D.渔业产量逐年上升
解析 第8题,积雪面积减小,会造成岩石裸露,地表温度年变化增大,受外界环境变化的影响,风化速度加快、程度加剧。积雪面积减小也反映了气候变暖,山地针叶林带分布海拔会相应上升。第9题,大坝修建之后,在水库调节作用下,洪涝灾害得到控制,同时,尼罗河入海携带的泥沙减少,使河口三角洲不仅停止了扩大,而且
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