普通话水平测试辅导讲座综述.ppt

普通话水平测试（PSC）应试辅导 教科院李晶晶;考试对策;粤方言 ;客家方言 ;闽方言 ;普通话语音系统;普通话声母;声母辨正（一）;声旁类推法;利用声韵配合规律;声母辨正（二）;声母辨正（三）;普通话韵母;韵母难点;分清前后鼻音的方法（一）;分清前后鼻音的方法（二）;什么是声调？;调值和普通话调值;声调难点;第二项测查要点;轻声;儿化;PSC中容易读错的词语;异读词;与测试有关的几类异读词;多音字;第二项注意点;第三项测查要点;语气词“啊”的音变;“啊”变读规律;练习;答案;关于朗读;关于朗读的语调;第三项备考建议;第四项测查要点;说话的30个题目;说话的30个题目;说话的30个题目;说话应试技巧;说话应试技巧;说话应试技巧;说话应试技巧;说话应试技巧;攻克知识关（三关：语音、词汇、语法） 一、不得不过的语音关 1.分辨好平舌音、翘舌音和舌??音。 珠三角一带把zhi、chi、shi读成 zi、ci、si；茂名、高州、化州、信宜、阳江一带把zhi、chi、shi读成 ji、qi、xi。 注意训练好舌头 ;2.分辨n和l 。 秘诀：凡是碰到粤方言中既可读n也可以读l声母的音节，在读普通话时必须念n声母，不要念l声母，这样就可以分清n和l。 ;3.读准i和ü。粤方言中介音i和ü经常会被抛弃，客家方言把ü读做i。 解决办法：“声介合拼法”。先把介音读出来——再与声母和后面的韵母拼合，这样就可读准i和ü。 注意训练嘴型;4.分清前鼻音韵母（ ‐n）和后鼻音韵母（‐ ng） 潮汕方言中没有前鼻辅音韵尾–n，因此，潮汕方言区的人总把普通话中前鼻音韵母读作后鼻音韵母。 例如，把“简化”读作“讲话”，把“长针”读作“长征”，“赚钱”读成’撞墙” 。;方法：前后鼻韵音发音上的区别主要在于发音动程的快慢和发音结束时舌头的部位。 普通话的8个前鼻尾音，全都是成音动程快，发音结束时，舌头要迅速抵住上齿龈，使气流改从鼻腔发出，口型随需要变小或者合拢。 8个后鼻尾音的发音全都是成音动程较慢，发音结束时舌根都要接触或抵住软腭，使气流从鼻腔中发出，口不能完全合拢。;5、轻声现象。 ;联系普通话水平测试，注意两个问题： ①第一、二关——字词关。 解决“不识字”的问题，要在字词上狠下功夫 。哪些字容易读错？ 多音字：“创伤”和“创业”，“翘首”和“翘舌”。 习惯性读错音的字： “亚洲”、“处理”、“召集”、“尽快”、“潜伏”、“氛围”、“因为”等。;②港台音的影响。 港台当红的主持人、歌星、影视演员，普通话有浓重的粤语痕迹。许多年轻人摹仿他们的语音语调，并且日见严重，要引起注意.;二、克服直译的习惯——词汇问题 粤方言中很多“三字格”和“四字格”的惯用语，广东人喜欢把惯用语直接翻译成普通话。 如：“打斧头”、“车大炮”、“没得弹”、“不单止”、“有型有款”、“一头雾水” ……;三、铲除拦路虎——语法差异现象 1.粤语“状语后置”情形，如： “你吃先”、“你走先”、“穿多一件衣服”、“拿多一个茶杯”…… 2.粤语比较句，在两项比较中加一个“过”字来表示结果，如： “我肥过你”、“他高过我”等等， 典型的例子还有：这是什么来的、玩多几次、……这样子;3.避免病句产生。如测试中经常出现“我妈小时候对我很好……”“我爸小时候经常打我……”之类的病句； 4.避免口头禅反复出现。有些人在说话时会出现无意义重复的现象，例如???复一句话的末尾几个音节、重复“然后”“然后”、重复句中“这个”“就是说”“我说呀”“我觉得”等等口头语，大部分时候都是一些重复信息、多余信息和无用信息。;;;下面，将所有测试界面连续演示一遍;;