2015年度初中毕业生物理化学生物实验技能操作考查.docVIP

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2015年度初中毕业生物理化学生物实验技能操作考查

PAGE  PAGE 5 2015年初中毕业生物理化学生物实验技能操作考查 一、物理实验 【物理实验2】:测量盐水的密度 实验目的:练习使用天平和量筒,学会测量盐水的密度。 实验器材:天平和砝码、量筒、烧杯、盐水。 实验过程: 检查器材(30分) (1)检查实验所需器材是否齐全。(10分) (2)观察并记录量筒的量程为 ,最小分度值为 。(20分) 测量盐水的密度(70分) 调节天平横梁平衡。(10分) 往烧杯里倒入适量的盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1。(10分) 往量筒里倒入一定量的盐水,测出其体积V。(10分) 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2。(10分) 将实验数据填入表中,求出盐水的密度。(20分) 杯和盐水的 质量m1/g杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3液体的密度p/kg·m3实验完毕,把器材整理好,轻轻放回原处。(10分) 评定等级: 90分及以上为优秀,80至89分为良好,60至79分为合格,60分以下为不合格。 【物理实验5】: 练习使用电流表 实验目的:学会连接电流表,并会读数。 实验器材:电源、电流表、小灯泡、开关、导线。 实验过程: 1.检查器材(30分) (1)检查实验所需器材是否齐全。(10分) (2)闭合开关,用箭头在图甲中标出电流的方向。(20分) 2.练习使用电流表(70分) (1)按照图甲所示的电路图连接电路,测量这种情况下电路中的电流I1= 。(30分) (2)按照图乙所示,改变电流表在电路中的位置,测量这种情况下电路中的电流I2= 。(30分) (3) 比较电流表两次示数 变化(填有或无)。(10分) 评定等级: 90分及以上为优秀,80至89分为良好,60至79分为合格,60分以下为不合格。 二、化学实验 【化学实验2】:二氧化碳的制取 实验用品: 试管、大烧杯、铁架台(带铁圈)、单孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶、(小)药匙、酒精灯、纸槽、火柴、木条、废液缸、试管刷。 稀盐酸(1:2)、大理石。 考查要点: 1.正确检查装置的气密性;(20分) 2.正确取用固体药品; (20分) 3.正确取用液体药品; (20分) 4.正确收集二氧化碳气体及验满;(20分) 5.正确填写实验记录(若实验失败,能正确分析原因)(20分) 考查要求: 1.实验前,检查装置的气密性。不漏气才能进行实验。 2.用燃着的木条检查集气瓶是否集满二氧化碳时,木条应放在瓶口。收集满二氧化碳后,用玻璃片盖住集气瓶,瓶口向上放在桌上。 评定等级: 90分及以上为优秀,80至89分为良好,60至79分为合格,60分以下为不合格。 【化学实验3】:配制50g、5%的氯化钠溶液 实验用品: 烧杯、量筒(10mL、100mL)、滴管、玻璃棒、药匙、托盘天平、滤纸、废液缸、试管刷。 考查要点: 1.计算配制50g、5%的氯化钠溶液所需要氯化钠和水的质量;(20分) 2.正确使用天平称量所需氯化钠; (20分) 3.正确使用量筒、滴管,量取所需水; (20分) 4.正确使用玻璃棒;(20分) 5.正确洗涤玻容器。(20分) 考查要求: 把水的密度近似看作1g/cm3。计算出实验所需氯化钠2.5g,水47.5mL。 评定等级: 90分及以上为优秀,80至89分为良好,60至79分为合格,60分以下为不合格。 三、生物实验 【生物实验2】制作人的口腔上皮细胞 实验器材: 生理盐水、滴管、纱布、烧杯、牙签、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、吸水纸。 考查点及评分细则: 1.滴水。用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,在载玻片的中央滴上一滴生理盐水。(20分) 2.取材。先漱口,后在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下;把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。(20分) 3.盖片。用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。(20分) 4.染色。在盖玻片的一侧滴加适量(通常是1滴)稀碘液。(20分) 5.制片。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。(20分) 评定等级: 90分及以上为优秀,80至89分为良好,60至79分为合格,60分以下为不合格。 【生物实验3】观察菜豆种子的结构 实验器材: 已浸软的菜豆种子(装在烧杯中)、放大镜、解剖刀(或刀片)、镊子、解剖盘或替代器具、废物桶或替代器具。 考查点及评分细则: 1.用镊子从烧杯中夹出一粒浸软的菜豆种子放到解剖盘中,观察其外形。正确指出种脐部位。(20分) 2.在种脐的对侧用解剖刀或刀片轻轻划一个小口。将种皮剥离下来,露出里面的胚。轻

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