(初升高衔接教材)专题二一元二次方程doc.docVIP

专题二:一元二次方程 导学：一元二次方程几种常见解法：直接开平方法、分解因式法、配方法或公式法；一元二次方程，当判别式 时，方程有两实根，并导出方程的两实根之和、两实根之积与方程的系数的关系——韦达定理. 一元二次方程的判别式和韦达定理在解决一元二次方程中的字母系数、根的关系、图象的交点等问题中具有十分重要的作用. § 一元二次方程根的解法 【方法要点】 一元二次方程的常见解法有： 直接开平方法：，则 配方法：将一元二次方程配方成的形式，再用直接开平方法求解. 分解因式法：将一元二次方程化成右边为0，左边分解成两个一次因式的乘积的形式求解. 公式法：一元二次方程 当时， 方程有两个实数根为，. 【试一试】 1．你能直接口答下列方程的根吗？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） 2．你能完成下列二次三项式的配方吗？ （1） （2） （3） （4） （5） 【想一想】 在解决以下问题的过程中你有何体会？ 例1.用直接开平方法或配方法解下列方程： （1） （2） （3） （4） （5） 解：（1） 即或 所以 ，. （2） 即或 所以 ，. （3） 即 所以 ，. （4）即，所以，即，. （5），得，移项配方： 即 所以 . 例2．用分解因式法或公式法解下列方程 （1） （2） （3） （4） （5） 解：（1） 得 或 所以 . （2），得 ，即 或 所以 . （3），得或，所以 ，. （4）得或，所以 ，. （5）因为，所以 ，由求根公式得 ，即 . 例3．解下列方程 （1） （2） （3） 解：（1）可用配方法、分解因式法、求根公式法求得方程解为 ， . （2） 得，所以 或， 所以. （3），得 ，所以 ， . 例1 判定下列关于x的方程的根的情况（其中a为常数），如果方程有实数根，写出方程的实数根． （1）x2－3x＋3＝0； （2）x2－ax－1＝0； （3） x2－ax＋(a－1)＝0； （4）x2－2x＋a＝0． 解：（1）∵Δ＝32－4×1×3＝－3＜0，∴方程没有实数根． （2）该方程的根的判别式Δ＝a2－4×1×(－1)＝a2＋4＞0，所以方程一定有两个不等的实数根 ， ． （3）由于该方程的根的判别式为 Δ＝a2－4×1×(a－1)＝a2－4a＋4＝(a－2)2， 所以， ①当a＝2时，Δ＝0，所以方程有两个相等的实数根 x1＝x2＝1； ②当a≠2时，Δ＞0， 所以方程有两个不相等的实数根 x1＝1，x2＝a－1． （3）由于该方程的根的判别式为 Δ＝22－4×1×a＝4－4a＝4(1－a)， 所以 ①当Δ＞0，即4(1－a) ＞0，即a＜1时，方程有两个不相等的实数根 ， ； ②当Δ＝0，即a＝1时，方程有两个相等的实数根 x1＝x2＝1； ③当Δ＜0，即a＞1时，方程没有实数根． 说明：在第3，4小题中，方程的根的判别式的符号随着a的取值的变化而变化，于是，在解题过程中，需要对a的取值情况进行讨论，这一方法叫做分类讨论．分类讨论这一思想方法是高中数学中一个非常重要的方法，在今后的解题中会经常地运用这一方法来解决问题． 【练一练】 请你用一元二次方程的常用方法，并结合本节【想一想】中的内容解下列方程 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） § 一元二次方程根与系数的关系（韦达定理） 【方法要点】 1．若一元二次方程有两个实数根： ， ， 则有 ； ． 所以，一元二次方程的根与系数之间存在下列关系是： 如果的两根分别是，那么，. 将此关系式成为韦达定理. 2．若二次项系数为1的元二次方程的两根为，由韦达定理可知： ，， 即 ，. 所以，方程可化为 ， 因此有以两个数为根的一元二次方程（二次项系数为1）是：． 【试一试】 请你判断下列说法的对错： ①方程的两根之和为－2，两根之积为－7；　 （ ） ②方程的两根之和为－2，两根之积为7； 　 （ ） ③方程　的两根之和为0，两根之积为；　　　 （ ）