公民道德实践活动问答题.doc

公民道德实践活动问答题 主备：周伟昌 日期：2014.11.10 一、公民道德实践活动的一般步骤： 步骤一：确认社区中(大家共同生活的区域内，如街道、乡镇、居民小区)存在的公共 政策问题 步骤二：选择班级研究的问题(全班讨论社区中发现的问题，然后选择一个对你和社区。 都重要的问题)。 步骤三：收集班级所要研究问题的有关资料 步骤四：编制班级方案 步骤五：报告方案(举行模拟听证会) 步骤六：总结学习经验： 2．班级方案的制定 研究小组一般分为四组，各组韵任务是什么? 第一小组主要负责解释为什么这个问题是重要的，为什么这一级的政府机构应该处理 问题 第二小组主要是评价现有的处理该问题的政策、法律、法规(分为优点和缺点两部分)。 第三小组主要是编制班级赞成的公共政策并为之辩护。 第四小组主要是制定行动计划，促使政府接受班级的决策建议。 3．收集资料的方式7 访问图书馆和其他能够找到信息的地方、电话采访渠道、约见并采访有关人士写信索 取信息资料、实地走访、上网查询、问卷调查。 4．为了报告方案(举行模拟听证会)，研究小组二般应制作四块展板，说说各艘板应 包括那些内容? 一、是告诉听众你们确认的这个问题的重要性。第一块展板（我们的问题） ， 二、是评价现有的政策的优点和缺点。’第二块展板（现有公共政策检讨) 三、是论证你们班的政策是处理该问题的，“最好”的政策．，阐述并论证你们所提的建议政、 谦不违反挂关法律。第三块展板（制定我们的公共政策、》 四、是演示你们班采取什么样的行动能获得社区和政府行政机构接受你们的政策。 第四块展极(制定行动计如) 5．现有公共政策检讨(评价)应如何评价? 一般分为优点和缺点’ 优点：①为有效××义×××提供了法律依据。②对禁止××××××作了明确的规定。 缺点：①对××××．××处罚的界限不明确。②没有具体要求政府机构中具体负责处理该 事务的责任人 6．我们的公共政策(提合理化建议)一般有哪些 ①立法部门加强立法，完善××××××方面的法律法规，为处理××××××提供法律 依据 。 ②政府部门或文化部门加强对××××××的宣传，提高人们的思想道德觉悟，引导人们 自觉××××××． ③×××× (该问题的执法部门)’加强执法力度，对××××××行为加大打击 ④政府建立有奖举报制度，调动人们与××xx××问题作斗争的积极性 7．请你说为什么你们班级的公共政策(建议)“最好 ①××部门的宣传能提高全民的的××××××意识。 ②加强执法力度，可以督促人们遵守法规，减少或杜绝×父××××。 ③××××××建议体现了“法治和“德治的结合。 ④政府建立有奖举报制度，可以调动广大群众参与到××××××中来 ． 制定我们的行动计划(包括两部分：促使政府接受我们建议的做法和为我们自身能做哪 些力所能及的事) (一)促使政府接受我们建议的做法： ④可以通过展示照片、统计数据向有关政府部门说明×××× ×的严重性。 ②可以通过展示问卷调查或实地走访的结果，向相关政府部门说明我们的建议能获得群众 的支持。 ③可以通过书面方式向政府解释‘，我们的建议已经赢得相关部门的支持。 （二）为××××××，我们自身能做哪些力所能及的事： ①班级分组通过×××××宣传××××××的危害。 ②向人大代表反映现行政策的不足，进一步完善立法。 ③写一份侣议书，倡议市民××××××的自觉性。 ④搞一次××××××的万人签名活动。 9．活动收获 从知识、能力j、情感三方面回答 1．使我们了解了××××××的重要性 2 使我们养成发现问题一分析问题一解决问题的学习思路． 3 帮助我们提高自主学习、合作学习、探究学习的能力。 4 增强××××××情感． l 0．在模拟听证会上，班级出示的展板有哪些？ A我们的问题；B现有公共政策的检讨；c制定我们的公共政策：D制定行动计划。 二、评析题型的解题技巧 题型特点：评析题即要求根据材料对材料中的观点进行评价分析。这种题型主要考查明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析的能力。要答好这类试题的关键在于理清思路，言之有理，言之有据。 设问方式：①上述材料的言行正确吗,为什么？②运用所学知识，对上述材料中的人物的言论进行评判。 解题思路：“性质判断—理