如何做学生心目中的好老师——郭瑞莹.ppt

如何作学生心目中的好老师; 说到教师，曾今无数次一想到教师这个职业就非常抵触，因为从小到大一直没离开过校园，可能是呆腻了吧。因此想方设法要摆脱当教师的命运。可是，后来我竟不知不觉地改变了初衷，这种改变是从我再次踏入校园的那一刻开始的。; 看到孩子们天真无邪的眼神，纯朴的笑脸，快乐的身影……我突然感觉原本平淡的生活因为这些可爱的孩子们，从此会变得绚丽多彩! ;如何做学生心目中的好老师？;你心目中的好老师是什么样的？;调查结果如下： ;好教师应该是爱笑的; 当你对学生微笑时，能增强你的亲和力，能消除学生们对你的防范意识，增进师生间的情感。 ——培根; 面对学生，老师的一个微笑，能够使他们感受到，老师的心与他们的心相连。老师带着微笑进课堂，给学生一种强大的亲和力，而这种亲和力一定使老师的魅力倍增。; 每天，我们应以甜美的微笑迎接每一个学生，用温柔、亲切的话语和他们交流。班级，就是一个用爱心营造的温暖家园。假如，教师为了能更好的管理学生，总是紧绷着一张脸，在学生面前装出一脸的严肃，学生感受不到温暖与关爱，师生间的感情就会疏远。 ;沟通，最忌讳——一脸死相。 ;老师要有足够的人格魅力 ; 教师人格是思想、道德、行为、举止、气质、风度、知识、能力等众多因素的综合。在学生成长过程中，教师是除父母之外的首要影响源。学生会自然的将与父母交往中产生的情感期待和爱的要求转移到教师身上。所以，师生交往过程中，教师优秀的人格魅力，可以引发学生的心灵感应，进而引起心里感动，从而达到心与心的交融。这样具有人格魅力的老师，学生们想不喜欢都难。;学生心目中的好老师还应该是一个公平、不偏心的老师。; ; 一直以来，我认为自己是一个非常喜欢孩子的人，可是，当我真正走进课堂，面对各种问题学生时，我才意识到我所谓“喜欢”的孩子，都是非常聪明，漂亮的孩子。我犹豫了……这样的孩子怎么能喜欢的上来？ ; 学了《给教师一生的建议》一书后，我被常君雪那母亲般无私的爱所感动。不论什么样???学生他都一视同仁——不特殊、不偏见。如果说有什么特殊，那就是在成绩稍差、习惯稍差的学生身上下的功夫更多，给予的关爱更多、帮助更多、更细致入微。 ; 平时与学生的交流中，给学生一个轻轻的抚摸拍打，给学生一个信任的眼神、一个问候、一个祝福，端一杯热水，送一粒药等通过多渠道给学生构建一个文明向上、轻松愉快的大家庭。当教师能够对待学生像对待自己孩子一样，有一天你会发现，你得到的回报将是成倍的爱。;一个好老师重言传，更重身教 ; 孟子提出“教者必以正”，重视“以身作则”的原则。 西汉教育家董仲舒说过“善为人师，既美其道，又慎其行。”; 《伊索寓言》里螃蟹母子的故事就说明了一个很简单的道理——自己做不到的事情，就不要要求别人。如果真有这样的老师，孩子们能喜欢她吗？ ;心去体会、思考、总结 我们要学会习惯性的反思自己 不断改进，不断提高自己的觉悟 ; 这样一直坚持下去，相信你一定会成为学生心目中的好老师！; 年轻的朋友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！ ;谢 谢 郭瑞莹