2015-2016学年七年级语文上册(语文版)习题：27.皇帝的新装探究.pptVIP

lù ;chèn ;C;5．下列句子没有语病的一项是( )(5分) A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 C．在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。;(2)诚实的官员、皇帝、百姓都违心地称赞布料的原因是什么？ ;(3)试比较下面两句话的不同的表达效果。 ①他并没穿什么衣服！ ②他实在没穿什么衣服呀！ (4)皇帝觉得老百姓们所讲的话似乎是真的，但他还是“摆出一副更骄傲的神气”，这表现了什么？ ;7．根据课文内容，补写对联。(3分) 上联：骗子空机织布 下联：_____________;8．走进《安徒生童话》。(5分) “小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲哀地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。” 上面语段出自 ______(国家)作家安徒生的童话名篇_____________。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，用自己的___________交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了____，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了______。;9.课文运用夸张的修辞手法生动地表现了人物的特点，如：“为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。”“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：‘皇帝在更衣室里。’”用夸张的修辞手法突出表现了皇帝爱新衣成癖、骄奢淫逸的本性。请你运用夸张的修辞手法写几句话，突出人物的某个特点。(5分);D ;女孩和栀子花 小屋座落在大江畔。推开门窗，就能看见流淌的江水，来往的船只，还能看见人潮如织的码头。 女孩出生的时候，妈妈在门前种了一棵栀子花。女孩长大的时候，栀子花也长大了。 女孩喜欢跳舞。有一次，学校要举行舞蹈比赛。??孩自己编了一个很美的舞蹈。女孩觉得，如果穿上一条白裙子跳这个舞，一定会有很奇特的效果。妈妈给女孩找来了雪白的裙子、米白的裙子和乳白的裙子，女孩一条一条试过来，都觉得不太合适，因为无论是雪白、米白还是乳白，都不是女孩想象中的白色。当时正是五月，栀子花在屋门前盛开，清香随着微风，阵阵飘散。女孩看着朵朵盛开的的栀子花，说： ;“我想象中的裙子，是栀子花颜色的。”栀子花的颜色，是粉白中透着淡淡的鹅黄。到哪里也找不到栀子花颜色的裙子，而比赛的日子越来越临近了。;女孩扑到妈妈的怀里，说：“妈妈，谢谢你给我的裙子，这正是我想要的！” 可是，妈妈告诉她：“孩子，这裙子并不是妈妈给你的呀！”“那是谁给的呢？” 妈妈摇摇头：“不知道。” 女孩穿着那条不知道是谁送来的裙子，去参加舞蹈比赛。女孩一会儿像一朵盛开的栀子花，一会儿像一只飞翔的白色鸟，她的舞姿那么漂亮，那么迷人，征服了所有的观众和评委。女孩获得了冠军。 站在领奖台上，捧着鲜花和奖杯，穿着栀子花颜色的跳舞裙，女孩真算得上是世界上最幸福的人了。摄影师为这个幸福的女孩拍了一张照片。 妈妈把女孩的照片用镜框装起来，放在女孩的窗前。那条白色的跳舞裙，女孩把它挂在衣帽架上，想跳舞的时候，就穿着它跳一会儿。 ;从那以后，屋前的栀子不再开花了。只有满树叶片，年年翠绿。 地下住着一个地精。他神通广大，会施魔法。地上所有的植物都是属于他的。 当栀子花知道了女孩的愿望以后，栀子花向地精请求：“请你对我施个魔法，将我的花瓣变成裙子，送给女孩吧。” 地精说：“我可以施这个魔法。但你从此以后再也不能开花了，你愿意吗？” 栀子花说：“我愿意。我虽然没有了花朵，但还有绿叶呀。” 地精叹了口气：“唉！”然后，从宽边帽沿里取出魔杖，说：“好吧，你的愿望能够实现。” ;11．请用简洁的语言概括上述童话的主要内容。(6分 ) 12．文章第三段中写，“女孩觉得，如果穿上一条白裙子跳这个舞，一定会有很奇特的效果”。请从下文中找出体现这种“奇特的效果”的话语。(6分);13．文中画横线的语段中两个加点的“啊”字表达了女孩什么样的情感？(6分) 14．从文中画波浪线的语句中可以看出，栀子花具有什么可贵品质？(6分) ;陶侃惜谷 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。;16．翻译下列句子。(6分) (1)用此何为？ (2)是以百姓勤于农植。 17．作者对陶侃的态度如何？本文表