动量守恒复习汇总.pptx

1．定义：运动物体的质量和____的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示． 2．表达式：p＝____. 3．单位：kg?m/s. 4．标矢性：动量是矢量，其方向和____方向相同．;1．冲量 ①定义：力与力的作用时间的____叫做力的冲量． ②定义式：________. ③单位：N?s 2．动量定理 ①内容：物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量． ②表达式：p′－p＝I. ;1．系统 相互作用的几个物体构成系统．系统中各物体之间的相互作用力称为____，外部其他物体对系统的作用力叫做____． 2．定律内容 如果一个系统________作用，或者所受的________为零，这个系统的总动量保持不变． 3．定律的表达式 m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，两个物体组成的系统____________等于____________． 可写为：p＝p′、Δp＝0和Δp1＝－Δp2 ;4．动量守恒定律成立的条件 (1)系统____________或系统所受外力的____为零． (2)系统受到外力的合力不为零，但当内力远大于外力时系统动量近似守恒． (3)系统所受外力的合力不为零，但在某个方向上受力为零时，则该方向上系统动量守恒．;1．碰撞 (1)概念：碰撞指的是物体间相互作用持续时间____，物体间相互作用力______的现象，在碰撞过程中，一般都满足内力______外力，故可以用动量守恒定律处理碰撞问题． (2)分类 ①弹性碰撞：这种碰撞的特点是系统的机械能______，相互作用过程中遵循的规律是____________和__________________． ②非弹性碰撞：在碰撞过程中机械能损失的碰撞，在相互作用过程中只遵循________定律． ③完全非弹性碰撞：这种碰撞的特点是系统的机械能损失____，作用后两物体粘合在一起，速度____，相互作用过程中只遵循________定律．;2．反冲现象 定义：指在系统内力作用下分裂为两部分，系统内一部分向某个方向运动，另一部分向相反的方向运动．这个现象叫反冲 实例:喷气式飞机、火箭等都是利用反冲运动 特点在反冲现象里，系统的动量是______． ;一．实验目的 1．验证一维碰撞中的动量守恒． 2．探究一维弹性碰撞的特点． 二、实验原理 在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′，找出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒． 三、实验器材 方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥． 方案二：带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等． 方案三：光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥．;四、实验步骤 方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验 1．测质量：用天平测出滑块质量． 2．安装：正确安装好气垫导轨． 3．实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度．(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大小和方向．) 4．验证：一维碰撞中的动量守恒．;方案二：利用平抛运动规律验证动量守恒定律图15－1 实验步骤 (1)先用天平测出小球质量m1、m2. (2)按要求安装好实验装置，将斜槽固定在桌边，使槽的末端点切线水平，调节实验装置使两小球碰撞时处于同一水平高度，确保碰后的速度方向水平． (3)在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸． (4)在白纸上记下重垂线所指的位置O，它表示斜槽末端的位置． ; (5)先不放被碰小球，让入射小球从斜槽上同一高度处滚下，重复10次，用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心就是入射小球不碰时的落地点平均位置P. (6)把被碰小球放在槽的末端，让入射小球从同一高度滚下，使它们发生正碰，重复10次，仿步骤(5)求出入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N. (7)用刻度尺量出线段OM、OP、ON的长度，把两小球的质量和相应的水平位移数值代入m1OP＝m1OM＋m2ON看是否成立． (8)整理实验器材放回原处． ;1．定性分析有关现象 (1)物体的动量变化量一定时，力的作用时间越短，力就越大；力的作用时间越长，力就越小．